31、人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。
表2：人类眼皮性状遗传调查
|
组 别 |
家庭数目 |
父母性状 |
子女性状 |
|
|
① |
50 |
单眼皮 |
单眼皮 |
单眼皮 |
|
② |
50 |
双眼皮 |
单眼皮 |
双眼皮、单眼皮 |
|
③ |
50 |
双眼皮 |
双眼皮 |
双眼皮、单眼皮 |
请分析回答：
（1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。
A．DD×dd B．Dd×Dd C．dd×dd D．Dd×dd
（4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。
科目：初中生物 来源： 题型：
| 组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ① | 50 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ② | 50 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③ | 50 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮、单眼皮（1）单、双眼皮的性状由基因控制．基因是具有特定遗传效应的 DNA DNA 片段．（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 相对性状 相对性状 ．（3）在第①组中父母是单眼皮，子女也是单眼皮，这种现象在遗传学上称为 遗传 遗传 ．（4）从第 ③ ③ 组调查的结果可推测出控制单 单 眼皮性状的基因是隐性基因．（5）如果显性基因用D表示，隐性基因州d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子．则双亲的基因组成是 Dd、dd Dd、dd ，孩子是单眼皮的几率是50% 50% ．（6）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 没有发生 没有发生 改变．
科目：初中生物 来源： 题型： （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查  请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。
科目：初中生物 来源： 题型： （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查
请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。 A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。
科目：初中生物 来源：2010年江苏省南京市初中学业考试生物试题 题型：综合题 （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。
科目：初中生物 来源：2010年江苏省南京市业考试生物试题 题型：实验探究题 （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查
请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。 A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。
科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省宜昌市枝江中学等五校联考八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题 人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
（1）人类的双眼皮和单眼皮是一对______，此性状由______控制． （2）在被调查的家庭中，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为______，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为______． （3）根据第______组的数据，你判断眼皮的显性性状是______． （4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是______，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是______． （5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状______（填“能”或“不能”）遗传给后代，其原因是她体内的______没有发生改变． 科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题 （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查  请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。
科目：初中生物 来源：专项题 题型：填空题 人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查  (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的________片段。 科目：初中生物 来源： 题型： （4分）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查
请分析回答： (1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 (2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 (3)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。 A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd (4)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。 科目：初中生物 来源： 题型： 人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表2所示。 表2：人类眼皮性状遗传调查
请分析回答： （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的 片段。 （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 。 （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 。 A．DD×dd B．Dd×Dd C．dd×dd D．Dd×dd （4）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质 改变。 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
女性状