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已知a为实数,那么等于

A.a
B.-a
C.-1
D.0
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程kx2+(k+2)x+
k
4
=0
有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两实根为x1和x2(x1≠x2),那么是否存在实数k,使
1
x1
+
1
x2
=2
成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0有两个相等的实数根,那么代数式
ab2(a-2)2+b2-4
的值为
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a为实数,那么
-a3
等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b为实数,若不等式组
2x-a<2
x-2b>3
的解集为-1<x<1,那么(a-1)(b-1)的值等于
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a为实数,若
-a2
在实数范围内有意义,那么
-a2
等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a不等于0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为凤凰方程,若该方程有两个相等的实数根,则(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b为实数,若不等式组
x-a<2
x-2b>3
的解集为-1<x<1,那么(a-1)(b-1)的值等于
6
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程3x2-4x•sinα+2(1-cosα)=0有两个不相等的实数根,α为锐角,那么α的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知a为实数,若
-a2
在实数范围内有意义,那么
-a2
等于(  )
A.aB.-aC.-1D.0

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科目:初中数学 来源:济宁 题型:单选题

已知a为实数,那么
-a2
等于(  )
A.aB.-aC.-1D.0

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