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已知∠AOB=3∠α,若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC是∠α的多少倍

A.
B.
C.
D.
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知∠AOB=3∠α,若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC是∠α的多少倍
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A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知OC是∠AOB的平分线,若∠AOB=68°,则∠AOC=
34°
34°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点O在直线AB上,OC是射线,OD平分∠AOC,OE平分∠COB.
(1)若∠AOC=80°,则∠COE的度数为
50
50
度,∠DOE的度数为
90
90
度;
(2)若射线OC在平角∠AOB内部任意转动,则∠DOE的度数是否发生变化?
答:
C
C
.(填写你认为正确的选项)
A.变大    B.变小    C.不变    D.无法确定.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE.
(1)图①,当∠BOC=70°时,求∠DOE的度数;
(2)如图②,若射线OC在∠AOB内部绕O点旋转,当∠BOC=α时,则∠DOE=
 
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(3)若射线OC在∠AOB外部绕O点旋转,且满足∠BOC=β,随着β值的变化,请在备用图中画出∠DOE度数不等的所有可能的图形,并直接写出∠DOE的大小.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE.
(1)图①,当∠BOC=70°时,求∠DOE的度数;
(2)如图②,若射线OC在∠AOB内部绕O点旋转,当∠BOC=α时,则∠DOE=______;
(3)若射线OC在∠AOB外部绕O点旋转,且满足∠BOC=β,随着β值的变化,请在备用图中画出∠DOE度数不等的所有可能的图形,并直接写出∠DOE的大小.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

已知∠AOB 是一个直角,作射线OC ,再分别作∠AOC 和∠BOC 的平分线OD 、OE .
⑴如图①,当∠BOC=70 °时,则∠DOE=_______
⑵如图②,若射线OC在∠AOB内部绕O点旋转,当∠BOC=α时,则∠DOE=_______.
⑶如图③,当射线OC 在∠AOB 外绕O 点旋转时,画出图形,判断∠DOE 的大小是否发生变化? 若变化,说明理由;若不变,求∠DOE 的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知∠AOB,以O为端点作射线OC,且OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)如图①,若OC在∠AOB的内部,且∠EOF=65°,则∠AOB=______度;
(2)如图①,若OC在∠AOB的内部,则一般地,∠AOB与∠EOF的数量关系是∠AOB=______∠EOF;
(3)如图②,若OC在∠AOB的外部,则题(2)中的数量关系是否仍成立?并请说明理由.

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科目:初中数学 来源:山东省期末题 题型:解答题

如图,已知O 是直线AB 上的一点,OC 是从点O 引出的一条射线,OD 是∠AOC 的平分线,OE 是∠COB 平分线。
(1 )若∠AOC=80 °,∠BOC=100 °求∠DOE 的度数。
(2 )若射线OC 在平角∠AOB 内任意转动,则∠DOE 的度数是否发生变化,说明理由。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=
6
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cm;
(2)若AC=4cm,求DE的长;
(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变;
(4)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图①,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.
(1)若点C恰好是AB中点,则DE=______cm;
(2)若AC=4cm,求DE的长;
(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论AC取何值(不超过12cm),DE的长不变;
(4)知识迁移:如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=60°与射线OC的位置无关.

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