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如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC的夹角为120°,AB长为30cm,贴纸部分BD长为20cm,贴纸部分的面积为


A.800cm2
B.500cm2
C.cm2
D.cm2
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为30cm,AD长为12cm,则贴纸(两面贴)的面积是
 
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为30cm,贴纸部分的宽为20cm,则贴纸部分的面积为
 
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为θ,θ与360°-θ之比为黄金比(“黄金比“近似地等于O.618),AB长为30cm,贴纸部分的宽BD为20cm,求贴纸部分的面积(π取3.14,结果精确到O.1cm2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC的夹角为150°,AB长为30cm,贴纸部分BD长为20cm,贴纸部分的面积为
1000π
3
cm2
1000π
3
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧竹条AB、AC的夹角为120°,AB长为40cm,贴纸部分BD长为30cm,则贴纸部分的面积为
500π
500π
cm2.(贴纸有两面,结果保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两条竹条AB、AC的夹角为120°,AB=40cm,AD=20cm,两面贴纸部分的面积是
400π
400π
 cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为θ,θ与360°-θ之比为黄金比(“黄金比“近似地等于0.618),AB长为30cm,贴纸部分的宽BD为20cm,求贴纸部分的面积(π取3.14,结果精确到0.1cm2).

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科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(77):3.7 弧长及扇形的面积(解析版) 题型:解答题

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为θ,θ与360°-θ之比为黄金比(“黄金比“近似地等于O.618),AB长为30cm,贴纸部分的宽BD为20cm,求贴纸部分的面积(π取3.14,结果精确到O.1cm2).

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科目:初中数学 来源:第24章《圆(下)》常考题集(19):24.4 圆的有关计算(解析版) 题型:填空题

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为30cm,贴纸部分的宽为20cm,则贴纸部分的面积为    cm2

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科目:初中数学 来源:第24章《圆(下)》中考题集(54):24.4 圆的有关计算(解析版) 题型:解答题

如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为θ,θ与360°-θ之比为黄金比(“黄金比“近似地等于O.618),AB长为30cm,贴纸部分的宽BD为20cm,求贴纸部分的面积(π取3.14,结果精确到O.1cm2).

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