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    函数的定义域是

    A、{x|x＞2}
    B、{x|x＜2}
    C、{x|x≤2}
    D、{x|x≥2}
    D
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：0123 期中题 题型：单选题

    函数的定义域是
    [     ]
    A、{x|x＞2}
    B、{x|x＜2}
    C、{x|x≤2}
    D、{x|x≥2}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=(x-5)0+(x-2)-
    1
    2
    的定义域是（　　）
    A、{x|x≠5，x≠2}
    B、{x|x＞2}
    C、{x|x＞5}
    D、{x|2＜x＜5或x＞5}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域是R，对任意实数a，b都有f（a）+f（b）=f（a+b）．当x＞0时，f（x）＞0且f（2）=3．
    （1）判断的奇偶性、单调性；
    （2）求在区间[-2，4]上的最大值、最小值；
    （3）当θ∈[0，
    π2
    ]    时，f（cos2θ-3）+f（4m-2mcosθ）＞0对所有θ都成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域为{x∈R|x≠1}，对定义域中任意的x，都有f（2-x）=f（x），且当x＜1时，f（x）=2x2-x，那么当x＞1时，f（x）的递增区间是（　　）
    A、[
    5
    4
    ，+∞)
    B、(1，
    5
    4
    ]
    C、[
    7
    4
    ，+∞)
    D、(1，
    7
    4
    )

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    函数f（x）的定义域是R，对任意实数a，b都有f（a）+f（b）=f（a+b）．当x＞0时，f（x）＞0且f（2）=3．
    （1）判断的奇偶性、单调性；
    （2）求在区间[-2，4]上的最大值、最小值；
    （3）当数学公式时，f（cos2θ-3）+f（4m-2mcosθ）＞0对所有θ都成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f(x)的定义域为R，并满足以下条件：

    ①对任意x∈R，有f(x)＞0;

    ②对任意x、y∈R，有f(xy)=［f(x)］y；

    ③f()＞1.

    (1)求f(0)的值;

    (2)求证:f(x)在R上是单调增函数;

    (3)若a＞b＞c＞0,且b2=ac,求证:f(a)+f(c)＞2f(b).

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为R的偶函数f（x）在（-∞，0]上是减函数，且f(
    1
    2
    )=0    ，则不等式f（log2x）＞0的解集为（　　）
    A、(0，
    		2
    2
    )∪(
    		2
    ，+∞)
    B、(
    		2
    ，+∞)
    C、(0，
    1
    2
    )∪(2，+∞)
    D、(0，
    1
    2
    )

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    8、已知定义域为R的函数f（x）在（2，+∞）为增函数，且函数y=f（x+2）为偶函数，则下列结论不成立的是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为R的偶函数f（x）在（-∞，0]上是减函数，且f(
    1
    2
    )    =2，则不等式f（log4x）＞2的解集为（　　）
    A、(0，
    1
    2
    )∪(2，+∞)
    B、（2，+∞）
    C、(0，
    		2
    2
    )∪(
    		2
    ，+∞)
    D、(0，
    		2
    2
    )

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义域为（-1，1）的奇函数y=f（x）又是增函数，且f（a-2）+f（4-a2）＞0，则a的取值范围是（　　）
    A、(
    		2
    ，3)
    B、(
    		3
    ，2)
    C、(
    		3
    ，
    		5
    )
    D、（-1，3）

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