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    已知实数x，y满足（x∈Z，y∈Z），每一对整数（x，y）对应平面上一个点，经过其中任意两点作直线，则不同直线的条数是

    A．14
    B．19
    C．36
    D．72
    B
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    科目：高中数学 来源：河南省期末题 题型：单选题

    已知实数x，y满足（x∈Z，y∈Z），每一对整数（x，y）对应平面上一个点，经过其中任意两点作直线，则不同直线的条数是
    [     ]
    A．14
    B．19
    C．36
    D．72

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年河南省许昌市三校高三（上）期末数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    已知实数x、y满足 （x∈z，y∈z），每一对整数（x，y）对应平面上一个点，经过其中任意两点作直线，则不同直线的条数是（ ）
    A．14
    B．19
    C．36
    D．72

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知实数x、y满足数学公式 （x∈z，y∈z），每一对整数（x，y）对应平面上一个点，经过其中任意两点作直线，则不同直线的条数是


    1. A.
      14
    2. B.
      19
    3. C.
      36
    4. D.
      72

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足（x-2）2+（y-1）2=1，则z=
    y+1
    x
    的最大值与最小值分别为
    4+
    		7
    3
    4+
    		7
    3
    和
    4-
    		7
    3
    4-
    		7
    3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足条件
    y≤0
    y≥x
    2x+y+4≥0
    ，则z=x+3y的最小值是（　　）
    A、
    16
    3
    B、-
    16
    3
    C、12
    D、-12

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足条件
    x-1≥0
    x-y-1≤0，z=y-ax
    x-3y+3≥0
    ，若使z取得最大值的有序数对（x，y）有无数个，则a=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足不等式组
    x-y+2≥0
    x+y-4≥0
    2x-y-5≤0
    若目标函数z=y-ax（a∈R）取最大值时的唯一最优解是（1，3），则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足条件
    x-y+4≥0
    4x+3y-12≥0
    x≤3
    ，z=x+yi（i为虚数单位），则|z|的最小值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足
    x≥1
    x+y≤4
    ax+by+c≤0
    ，且目标函数z=2x+y的最大值为7最小值1，则
    a
    b+c
    的值是（　　）
    A、-3
    B、3
    C、-
    1
    3
    D、
    1
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足约束条件
    x≥0
    y≤x
    2x+y-9≤0
    ，则z=x+3y的最大值为（　　）
    A、8B、10C、12D、14

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