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22、下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验设计,能与①形成对照实验的是

试管号码

加人物质

浆糊、清水

浆糊、唾液

浆糊、唾液

浆糊、唾液

浆糊、唾液

温度

37℃

37℃

37℃

45℃

0℃

时间

10分钟

10分钟

15分钟

10分钟

10分钟

加入碘液后的现象

 

 

 

 

 

A.②                       B.③                       C.④                       D.⑤

22、A

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验步骤,根据此表回答下列问题:
实验步骤 A试管 B试管
加入1%浆糊 2毫升 2毫升
加入液体 2毫升清水 2毫升唾液
振荡后保温 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟
加入碘液 冷却后加碘液2滴 冷却后加碘液2滴(1)将A、B试管放入37℃水中恒温的原因是:37℃是人体进行
生命活动
生命活动
的最适宜温度.
(2)变成蓝色的是
A
A
试管.淀粉被分解的是
B
B
试管.(填A或B)
(3)A试管在实验中起
对照
对照
 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题.
试管号码 A B C D E
加入物质 糨糊、清水 糨糊、唾液 糨糊、唾液、盐酸 糨糊、唾液 糨糊、唾液
温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是
探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用
探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用

(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是
探究盐酸对唾液淀粉酶的影响
探究盐酸对唾液淀粉酶的影响

(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是
探究温度对唾液淀粉酶的影响
探究温度对唾液淀粉酶的影响

(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有
淀粉酶
淀粉酶
,可以消化
淀粉
淀粉

(5)A和E可否构成一组科学的探究实验?
不能
不能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题.
试管号码 A B C D E 加入物质 糨糊、清水 糨糊、唾液 糨糊、唾液、盐酸 糨糊、唾液 糨糊、唾液 温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
(1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以
A和B
A和B
为一组对照实验.
(2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以
B和C
B和C
为一组对照实验.
(3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以
B和D、E
B和D、E
为一组对照实验.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,可以消化
淀粉
淀粉
,唾液中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,发挥作用所需条件是酸碱度和
适宜的温度
适宜的温度

(5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?
不能
不能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验回答:
试管 加入的物质 水温 时间 试剂 加碘后的现象
A 浆糊+清水 37℃ 10分钟 碘液
B 浆糊+唾液 37℃ 10分钟 碘液
C 浆糊+唾液+盐酸 37℃ 10分钟 碘液
D 浆糊+唾液 100℃ 10分钟 碘液
E 浆糊+唾液 0℃ 10分钟 碘液
(1)若以A和B为一组实验,则其中
A
A
为对照组;加碘后所观察到的现象:A试管溶液为
变蓝
变蓝
,B试管溶液
不变蓝
不变蓝

(2)如果A、B为一组实验,则此实验探究的目的是
唾液对淀粉的消化作用
唾液对淀粉的消化作用
,根据B试管的实验现象得出的结论是
唾液对淀粉有消化作用
唾液对淀粉有消化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验步骤,根据此表回答下列问题:
实验步骤加入量及处理
试管编号
A B
    ①加入1%浆糊 2毫升 2毫升
    ②加入清水 2毫升  
    ③加入唾液   2毫升
    ④振荡后保温 37 C水浴10分钟 37 C水浴10分钟
    ⑤加入碘液 冷却后加碘液2滴 冷却后加碘液2滴(1)将A、B试管放入37C水中恒温的原因是:37C是人体进行
新陈代谢
新陈代谢
的最适宜温度.
(2)变成蓝色的是
A
A
(填A或B)试管.淀粉被分解是
B
B
(填A或B)试管.除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的
小肠
小肠
内进行.
(3)A试管在实验中起
对照
对照
作用.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市第三中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。

试管号码
A
B
C
D
E
加入物质
糨糊、清水
糨糊、唾液
糨糊、唾液、盐酸
糨糊、唾液
糨糊、唾液
温度
37℃
37℃
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
变蓝
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
 
1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以      为一组对照实验。
2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以      为一组对照实验。
3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以      为一组对照实验。
4)通过实验得出的结论是:唾液中含有      ,可以消化      ,唾液中的      ,发挥作用所需条件是酸碱度和      
5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?
                                                                    

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科目:初中生物 来源:2016届山东滨州无棣佘家镇中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:探究题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。

试管号码ABCDE

加入物质糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、盐酸糨糊、唾液糨糊、唾液

温度37 37 37 100 0

时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟

加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝

(1)若以AB为一组实验,则实验目的是__________________

(2)若以BC为一组实验,则实验目的是__________________

(3)若以B.DE为一组实验,则实验目的是_______________________________

(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有______,可以消化______;唾液中的______发挥作用所需的条件是____________

(5)AE可否构成一组科学的探究实验? _____,原因是_______________________________

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖北省鄂州市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。

试管号码            A                        B                          C                                      D                         E

加入物质            糨糊、清水     糨糊、唾液      糨糊、唾液、盐酸     糨糊、唾液      糨糊、唾液

温度                     37℃                 37℃                   37℃                               100℃                 0℃

时间                     10分钟            10分钟              10分钟                          10分钟              10分钟

加入碘液后的现象                     变蓝                   不变蓝                           变蓝                   变蓝     变蓝

 

1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以       为一组对照实验。

2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以       为一组对照实验。

3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以       为一组对照实验。

4)通过实验得出的结论是:唾液中含有       ,可以消化       ,唾液中的       ,发挥作用所需条件是酸碱度和      

5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?

                                                                    

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题.
试管号码ABCDE
加入物质糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、盐酸糨糊、唾液糨糊、唾液
温度37℃37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是________.
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是________.
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是________.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有________,可以消化________.
(5)A和E可否构成一组科学的探究实验?________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下表是“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验步骤,根据此表回答下列问题:
实验步骤A试管B试管
加入1%浆糊2毫升2毫升
加入液体2毫升清水2毫升唾液
振荡后保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
加入碘液冷却后加碘液2滴冷却后加碘液2滴
(1)将A、B试管放入37℃水中恒温的原因是:37℃是人体进行________的最适宜温度.
(2)变成蓝色的是________试管.淀粉被分解的是________试管.(填A或B)
(3)A试管在实验中起________ 作用.

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