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若三角形ABC中,∠A:∠B:∠C=2:1:1,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列等式中,成立的是(  )
A.a2+b2=c2B.a2=2c2C.c2=2a2D.c2=2b2
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、若三角形ABC中,∠A:∠B:∠C=2:1:1,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列等式中,成立的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若三角形ABC中,∠A:∠B:∠C=2:1:1,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列等式中,成立的是(  )
A.a2+b2=c2B.a2=2c2C.c2=2a2D.c2=2b2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若三角形ABC中,∠A:∠B:∠C=2:1:1,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则下列等式中,成立的是


  1. A.
    a2+b2=c2
  2. B.
    a2=2c2
  3. C.
    c2=2a2
  4. D.
    c2=2b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形ABC中,G是BC上一点,D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,M为直线DE上一点,N为直线GD上一点,∠DMN=∠B
(1)如图a,当点M在DE上,点N在DG上时,求证:∠BDN=∠MND;
(2)当点M在ED延长线上,点N在GD延长线上时,请在图b中画出图形,此时∠BDN与∠MND的数量关系是
∠BDN+∠MND=180°
∠BDN+∠MND=180°

(3)在(2)的条件下,延长DG交AC延长线于点F,若∠A=60°,∠MND=75°,求∠F的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若a,b是关于x的一元二次方程x2-(c+4)x+4c+8=0的二根,且9c=25a•sinA.
(1)求证:△ABC是直角三角形.
(2)求△ABC的三边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边分别是a、b、c.
(1)填表:
边a、b、c三角形的面积与周长的比值数学公式
3 4  5
5 12 13
8 15 17
(2)若a+b-c=m,则猜想数学公式=______(用含m的代数式表示,不必证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

三角形ABC中,G是BC上一点,D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,M为直线DE上一点,N为直线GD上一点,∠DMN=∠B
(1)如图a,当点M在DE上,点N在DG上时,求证:∠BDN=∠MND;
(2)当点M在ED延长线上,点N在GD延长线上时,请在图b中画出图形,此时∠BDN与∠MND的数量关系是______;
(3)在(2)的条件下,延长DG交AC延长线于点F,若∠A=60°,∠MND=75°,求∠F的度数.
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科目:初中数学 来源:1997年吉林省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若a,b是关于x的一元二次方程x2-(c+4)x+4c+8=0的二根,且9c=25a•sinA.
(1)求证:△ABC是直角三角形.
(2)求△ABC的三边长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若a,b是关于x的一元二次方程x2-(c+4)x+4c+8=0的二根,且9c=25a•sinA.
(1)求证:△ABC是直角三角形.
(2)求△ABC的三边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC,分别以AC和BC为直径作半圆O1,O2,P是AB的中点,
(1)如图1,若△ABC是等腰三角形,且AC=BC,在
AC
BC
上分别取点E、F,使∠AO1E=∠BO2F,则有结论①△PO1E≌△FO2P,②四边形PO1CO2是菱形,请给出结论②的证明;
(2)如图2,若(1)中△ABC是任意三角形,其他条件不变,则(1)中的两个结论还成立吗?若成立,请给出证明;
(3)如图3,若PC是⊙O1的切线,求证:AB2=BC2+3AC2精英家教网

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