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在直角三角形ABC中,已知两边分别6和8,D、E分别是两条直角边上的中点,则线段DE长是(  )
A.3B.4C.5D.5或4
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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角三角形ABC中,已知两边分别6和8,D、E分别是两条直角边上的中点,则线段DE长是(  )
A、3B、4C、5D、5或4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在直角三角形ABC中,已知两边分别6和8,D、E分别是两条直角边上的中点,则线段DE长是(  )
A.3B.4C.5D.5或4

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在直角三角形ABC中,已知两边分别6和8,D、E分别是两条直角边上的中点,则线段DE长是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    5或4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,已知两直角边的长分别为5cm、12cm,则该直角三角形外接圆的半径与内切圆的半径分别为(  )

A.6cm和2cm        B.7.5cm和4cm

C.6.5cm和2cm      D.6.5cm和3cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知关于x的方程x2-(c+4)x+4c+8=0.
(1)若a,b是方程的两根,求证△ABC为直角三角形;
(2)若在(1)的条件下,且25asinA=9c,求此直角三角形三边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知两直线l1、l2分别经过点A(3,0),点B(-1,0),并且当两条直线同时相交于y轴负半轴的点C时,恰好有l1⊥l2,经过点A、B、C的抛物线的对称轴与直线l2交于点K,如图所示.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线上是否存在点P,使得以A、B、C、P为顶点的四边形的面积等于△ABC的面积的数学公式倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)将直线l1按顺时针方向绕点C旋转α°(0<α<90),与抛物线的另一个交点为M.求在旋转过程中△MCK为等腰三角形时的α的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知关于x的方程x2-(c+4)x+4c+8=0.
(1)若a,b是方程的两根,求证△ABC为直角三角形;
(2)若在(1)的条件下,且25asinA=9c,求此直角三角形三边的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知关于x的方程x2-(c+4)x+4c+8=0.
(1)若a,b是方程的两根,求证△ABC为直角三角形;
(2)若在(1)的条件下,且25asinA=9c,求此直角三角形三边的长.

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科目:初中数学 来源:2007-2008学年江苏省苏州市太仓市九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知关于x的方程x2-(c+4)x+4c+8=0.
(1)若a,b是方程的两根,求证△ABC为直角三角形;
(2)若在(1)的条件下,且25asinA=9c,求此直角三角形三边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐标

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