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如图,直线上有三个不同的点A、B、C,且AB≠BC.那么,到A、B、C三点距离的和最小的点(  )
A.是B点B.是线段AC的中点
C.是线段AC外的一点D.有无穷多个
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科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图,直线上有三个不同的点A、B、C,且AB≠BC.那么,到A、B、C三点距离的和最小的点(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线上有三个不同的点A、B、C,且AB≠BC.那么,到A、B、C三点距离的和最小的点(  )
A.是B点B.是线段AC的中点
C.是线段AC外的一点D.有无穷多个
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直线上有三个不同的点A、B、C,且AB≠BC.那么,到A、B、C三点距离的和最小的点


  1. A.
    是B点
  2. B.
    是线段AC的中点
  3. C.
    是线段AC外的一点
  4. D.
    有无穷多个

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O1、⊙O2相交于点A、B,现给出4个命题:
(1)若AC是⊙O2的切线且交⊙O1于点C,AD是⊙O1的切线且交⊙O2于点D,则AB2=BC•BD;
(2)连接AB、O1O2,若O1A=15cm,O2A=20cm,AB=24cm,则O1O2=25cm;
(3)若CA是⊙O1的直径,DA是⊙O2的一条非直径的弦,且点D、B不重合,则C、B、D三点不在同一条直线上;
(4)若过点A作⊙O1的切线交⊙O2于点D,直线DB交⊙O1于点C,直线CA交⊙O2于点E,连接DE,则DE2=DB•DC.
则正确命题的序号是
 
.(在横线上填上所有正确命题的序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,菱形ABCD的边长为20cm,∠ABC=120°.动点P、Q同时从点A出发,其中P以4cm/s的速度,沿A→B→C的路线向点C运动;Q以2
3
cm/s的速度,沿A→C的路线向点C运动.当P、Q到达终点C时,整个运动随之结束,设运动时间为t秒.
(1)在点P、Q运动过程中,请判断PQ与对角线AC的位置关系,并说明理由;
(2)若点Q关于菱形ABCD的对角线交点O的对称点为M,过点P且垂直于AB的直线l交菱形ABCD的边AD(或CD)于点N.
①当t为何值时,点P、M、N在一直线上?
②当点P、M、N不在一直线上时,是否存在这样的t,使得△PMN是以PN为一直角边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC、△DCE、△FEG是三个全等的等腰三角形,底边BC、CE、EG在同一直线上,且AB=
3
,BC=1.连接BF,分别交AC、DC、DE与点P、Q、R.有下列结论①△BFG∽△ABC;②BQ=FQ;③AP=2PC;④EF平分∠BFG,你认为不正确的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、④

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线,这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B,且OA=OB=1.这条曲线是函数y=
1
2x
的图象在第一象限的一个分支,点P是这条曲线上任意一点,它的坐标是(a、b),由点P向x轴、y轴作垂线PM、PN,垂足是M、N,直线AB分别交PM、PN于点E、F.
(1)点E坐标是
(a,1-a)
(a,1-a)
,点F坐标是
(1-b,b)
(1-b,b)
(用含a的代数式表示点E的坐标,用含b的代数式表示点F的坐标)
(2)求△OEF的面积(结果用含a、b的代数式表示);
(3)△AOF与△BOE是否相似?若相似,请证明;若不相似,请简要说明理由.
(4)当点P在曲线y=
1
2x
上移动时,△OEF随之变动,指出在△OEF的三个内角中,大小始终保持不变的那个角,并求出此角的大小,同时证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线l1的解析式为y=3x+6,直线l1与x轴、y轴分别相交于A、B两点,直线l2经过B、C两点,点C的坐标为(8,0),又已知点P在x轴上从点A向点C移动,点Q在直线l2从点C向点B移动.点P、Q同时出发,且移动的速度都为每秒1个单位长度,设移动时间为t秒(1<t<10).
(1)求直线l2的解析式;
(2)设△PCQ的面积为S,请求出S关于t的函数关系式;
(3)对于(2)中的△PCQ的面积S是否存在最大值?若不存在,请说明理由;若存在,求出当t为何值时,S有最大值,最大值是多少?
(4)试探究:当t 为何值时,△PCQ为等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,三块相同的三角板(三个角的度数分别为30°,60°,90°)拼成一个图形,
(1)图中的平行线有
AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD
AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD

(2)B、C、D三点
(填“在”或“不在”)一条直线上,理由是
平角的定义
平角的定义

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,抛物线C1:y=x2+2x-3的顶点为M,与x轴相交于A、B两点,与y轴交于点D;抛物线C2与抛物线C1关于y轴对称,顶点为N,与x轴相交于E、F两点.
(1)抛物线C2的函数关系式是______;
(2)点A、D、N是否在同一条直线上?说明你的理由;
(3)点P是C1上的动点,点P′是C2上的动点,若以OD为一边、PP′为其对边的四边形ODP′P(或ODPP′)是平行四边形,试求所有满足条件的点P的坐标;
(4)在C1上是否存在点Q,使△AFQ是以AF为斜边且有一个角为30°的直角三角形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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