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    11、在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，所用种子的数量是几十粒，而不是一粒的原因是

    A．减少误差                                 B．数量多利于种子的萌发

    C．便于观察                                 D．好玩

    11、A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，所用种子的数量是几十粒，而不是一粒的原因是

    A．减少误差                                 B．数量多利于种子的萌发

    C．便于观察                                 D．好玩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表．
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 日光下 日光下
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
    棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
    发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽（1）上述表格中有
    3
    3
    组对照试验，变量分别是
    水分、空气和温度
    水分、空气和温度
    ，若以温度为变量，实验组是
    丁
    丁
    ，对照组是
    甲
    甲
    ．
    （2）农民在适宜季节播种时，为使幼苗健壮，从种子自身条件来看应采取的措施是
    挑选的种子要饱满且完整、具有活力
    挑选的种子要饱满且完整、具有活力
    ．
    （3）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”，设计了戊培养皿，戊培养皿放置在
    无光
    无光
    场所，温度是
    23℃
    23℃
    ，棉花是潮湿状态，戊和
    甲
    甲
    培养皿形成对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表．
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 日光下 日光下
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
    棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
    发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽（1）上述表格中有
    四组
    四组
    组对照试验，变量分别是
    水分、空气、温度
    水分、空气、温度
    ，若以温度为变量，实验组是
    丁
    丁
    ，对照组是
    甲
    甲
    ．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
    种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分
    种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分
    ．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是
    选取粒大饱满的种子
    选取粒大饱满的种子
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表．
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 日光下 日光下
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
    棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
    发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽（1）上述表格中有
     
    组对照试验，变量分别是
     
    ，若以温度为变量，实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
     
    ．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是
     
    ．
    （4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表．
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下日光下日光下
    温度23℃23℃23℃0℃
    棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
    发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
    （1）上述表格中有______组对照试验，变量分别是______，若以温度为变量，实验组是______，对照组是______．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：______．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表．
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下日光下日光下
    温度23℃23℃23℃0℃
    棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
    发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
    （1）上述表格中有______组对照试验，变量分别是______，若以温度为变量，实验组是______，对照组是______．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：______．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是______．
    （4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省德州市乐陵市丁坞中学八年级（上）月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表．
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下日光下日光下
    温度23℃23℃23℃0℃
    棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
    发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
    （1）上述表格中有______组对照试验，变量分别是______，若以温度为变量，实验组是______，对照组是______．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：______．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省菏泽市东明县八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表．
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下日光下日光下
    温度23℃23℃23℃0℃
    棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
    发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
    （1）上述表格中有______组对照试验，变量分别是______，若以温度为变量，实验组是______，对照组是______．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：______．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是______．
    （4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验．

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    科目：初中生物 来源：2010年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：解答题

    小红同学在探究种子萌发需要的外界条件时，分别在甲、乙两个铺有湿纸巾的盘子内均匀放入10粒大小相近的绿豆种子，然后将甲、乙两个盘子分别放在“有光”和“无光”的环境中，其他条件都相同．
    （1）小红所要探究的问题是：______ 对种子的萌发是否有影响？
    （2）如果经过多次实验，结果都是：不论放在有光还是无光的环境中，甲、乙两盘种子都萌发了．据此可以得出的结论是：______ 对种子的萌发______（“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：

    （1）探究温度对种子萌发的影响，应选择     两个编号的种子对照。
    （2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为     的种子。
    （3）该实验严重的不足之处是每组     ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
    （4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为     的种子所处的条件与此相当。
    （5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足     且不在休眠期的条件。

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