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    顺次连接四边形ABCD各边中点所围成的是正方形，则四边形ABCD的对角线（　　）
    A．互相垂直B．互相平分
    C．相等D．相等且互相垂直
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    顺次连接四边形ABCD各边中点所围成的是正方形，则四边形ABCD的对角线（　　）
    A、互相垂直B、互相平分C、相等D、相等且互相垂直

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    顺次连接四边形ABCD各边中点所围成的是正方形，则四边形ABCD的对角线（　　）
    A．互相垂直B．互相平分
    C．相等D．相等且互相垂直

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    科目：初中数学 来源：2009-2010学年陕西省西安市未央区九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    顺次连接四边形ABCD各边中点所围成的是正方形，则四边形ABCD的对角线（ ）
    A．互相垂直
    B．互相平分
    C．相等
    D．相等且互相垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    顺次连接四边形ABCD各边中点所围成的是正方形，则四边形ABCD的对角线


    1. A.
      互相垂直
    2. B.
      互相平分
    3. C.
      相等
    4. D.
      相等且互相垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    顺次连接四边形ABCD的各边中点所围成的图形是菱形，那么四边形ABCD的对角线（　　）
    A、互相平分B、互相垂直C、互相垂直平分D、相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    顺次连接四边形ABCD的各边中点所围成的图形是菱形，那么四边形ABCD的对角线


    1. A.
      互相平分
    2. B.
      互相垂直
    3. C.
      互相垂直平分
    4. D.
      相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图①是一张长与宽不相等的矩形纸片，同学们都知道按图②所示的折叠方法可以裁剪出一个正方形纸片和一个矩形纸片（如图③），
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    （1）实验：
    将这两张纸片分别按图④、⑤所示的折叠方法进行：
    精英家教网
    请你分别在图④、⑤的最右边的图形中用虚线画出折痕，并顺次连接每条折痕的端点，所围成的四边形分别是什么四边形？
    （2）当原矩形纸片的AB=4，BC=6时，分别求出（1）中连接折痕各端点所得四边形的面积，并求出它们的面积比；
    （3）当纸片ABCD的长和宽满足怎样的数量关系时先后得到的两个四边形的面积比等于（2）所得到的两个四边形的面积比？
    （4）用（2）中所得到的两张纸片，分别裁剪出那两个四边形，用剩下的8张纸片拼出两个周长不相等的等腰梯形，用图表示并标明主要数据，分别求出两梯形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    图①是一张长与宽不相等的矩形纸片，同学们都知道按图②所示的折叠方法可以裁剪出一个正方形纸片和一个矩形纸片（如图③），

    （1）实验：
    将这两张纸片分别按图④、⑤所示的折叠方法进行：

    请你分别在图④、⑤的最右边的图形中用虚线画出折痕，并顺次连接每条折痕的端点，所围成的四边形分别是什么四边形？
    （2）当原矩形纸片的AB=4，BC=6时，分别求出（1）中连接折痕各端点所得四边形的面积，并求出它们的面积比；
    （3）当纸片ABCD的长和宽满足怎样的数量关系时先后得到的两个四边形的面积比等于（2）所得到的两个四边形的面积比？
    （4）用（2）中所得到的两张纸片，分别裁剪出那两个四边形，用剩下的8张纸片拼出两个周长不相等的等腰梯形，用图表示并标明主要数据，分别求出两梯形的面积．

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    科目：初中数学 来源：2011年中考复习专项训练《实验与操作》（解析版） 题型：解答题

    （2010•博野县二模）图①是一张长与宽不相等的矩形纸片，同学们都知道按图②所示的折叠方法可以裁剪出一个正方形纸片和一个矩形纸片（如图③），

    （1）实验：
    将这两张纸片分别按图④、⑤所示的折叠方法进行：

    请你分别在图④、⑤的最右边的图形中用虚线画出折痕，并顺次连接每条折痕的端点，所围成的四边形分别是什么四边形？
    （2）当原矩形纸片的AB=4，BC=6时，分别求出（1）中连接折痕各端点所得四边形的面积，并求出它们的面积比；
    （3）当纸片ABCD的长和宽满足怎样的数量关系时先后得到的两个四边形的面积比等于（2）所得到的两个四边形的面积比？
    （4）用（2）中所得到的两张纸片，分别裁剪出那两个四边形，用剩下的8张纸片拼出两个周长不相等的等腰梯形，用图表示并标明主要数据，分别求出两梯形的面积．

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    科目：初中数学 来源：2010年河北省保定市博野县中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010•博野县二模）图①是一张长与宽不相等的矩形纸片，同学们都知道按图②所示的折叠方法可以裁剪出一个正方形纸片和一个矩形纸片（如图③），

    （1）实验：
    将这两张纸片分别按图④、⑤所示的折叠方法进行：

    请你分别在图④、⑤的最右边的图形中用虚线画出折痕，并顺次连接每条折痕的端点，所围成的四边形分别是什么四边形？
    （2）当原矩形纸片的AB=4，BC=6时，分别求出（1）中连接折痕各端点所得四边形的面积，并求出它们的面积比；
    （3）当纸片ABCD的长和宽满足怎样的数量关系时先后得到的两个四边形的面积比等于（2）所得到的两个四边形的面积比？
    （4）用（2）中所得到的两张纸片，分别裁剪出那两个四边形，用剩下的8张纸片拼出两个周长不相等的等腰梯形，用图表示并标明主要数据，分别求出两梯形的面积．

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