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    已知命题p：|x+1|＞2，q：x≥a，且￢p是￢q的充分不必要条件，则a的取值范围是（　　）
    A．a≥1B．a≤1C．a＜1D．a＞1
    D
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    科目：高中数学 来源：江西模拟 题型：单选题

    已知命题p：|x+1|＞2，q：x≥a，且￢p是￢q的充分不必要条件，则a的取值范围是（　　）
    A．a≥1B．a≤1C．a＜1D．a＞1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：|x+1|＞2，q：x≥a，且?p是?q的充分不必要条件，则a的取值范围是


    1. A.
      a≥1
    2. B.
      a≤1
    3. C.
      a＜1
    4. D.
      a＞1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：|x-8|＜2，q：
    x-1
    		x+1
    ＞0，r：x2-3ax+2a2＜0（a＞0）．若命题r是命题p的必要不充分条件，且r是q的充分不必要条件，试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：|x-8|＜2，q：
    x-1
    		x+1
    ＞0，r：x2-3ax+2a2＜0（a＞0）．若命题r是命题p的必要不充分条件，且r是q的充分不必要条件，试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“?x∈[1，2]，x2-a≥0”，命题q：“?x∈R，x2+2ax+2-a=0”．若命题“?p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是
    a＞1
    a＞1
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“?x∈[1，2]，x2-a≥0”，命题q：“?x∈R”，使“x2+2ax+2-a=0”，若命题P且q是假命题，则实数a的取值范围是
    {a|a＞-2且a≠1}．
    {a|a＞-2且a≠1}．
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“?x∈[1，2]，x2-a＞0”与命题q：“?x∈R，x2+2ax+2-a=0”都是真命题，则实数a的取值范围是
    （-∞，-2]
    （-∞，-2]
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题“p：?x∈[1，2]，x2-a≥0”命题q：“?x0＞0，x02+2ax0+2-a=0”是否存在实数a，使“命题p∧q”为真命题，若存在，求a的取值范围，若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年江苏省南通市如皋中学高二（上）质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知命题p：“?x∈[1，2]，x2-a＞0”与命题q：“?x∈R，x2+2ax+2-a=0”都是真命题，则实数a的取值范围是    ．

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省清远市盛兴中英文学校高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知命题“p：?x∈[1，2]，x2-a≥0”命题q：“?x＞0，x2+2ax+2-a=0”是否存在实数a，使“命题p∧q”为真命题，若存在，求a的取值范围，若不存在，请说明理由．

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