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若f(x)在(0,+∞)上是减函数,而f(ax)在(-∞,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是(  )
A.(0,+∞)B.(1,+∞)C.(0,1)D.(0,1)∪(1,+∞)
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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)在(0,+∞)上是减函数,而f(ax)在(-∞,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)在(0,+∞)上是减函数,则f(a2-a+1)与f(
3
4
)的大小关系是
f(a2-a+1)≤f(
3
4
f(a2-a+1)≤f(
3
4

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若f(x)在(0,+∞)上是减函数,而f(ax)在(-∞,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是(  )
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若f(x)在(0,+∞)上是减函数,而f(ax)在(-∞,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是


  1. A.
    (0,+∞)
  2. B.
    (1,+∞)
  3. C.
    (0,1)
  4. D.
    (0,1)∪(1,+∞)

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f(x)在(-1,1)上既是奇函数,又为减函数.若f(1-t)+f(1-t2)>0,则t的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

f(x)在(-1,1)上既是奇函数,又为减函数.若f(1-t)+f(1-t2)>0,则t的取值范围是(  )
A.t>1或t<-2B.1<t<
2
C.-2<t<1D.t<1或t>
2

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