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己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积S△ABC=
1
4
(b2+c2-a2)
,则A等于(  )
A.45°B.30°C.120°D.15°
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积S△ABC=
14
(b2+c2-a2)
,则A等于(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积S△ABC=
1
4
(b2+c2-a2)
,则A等于(  )
A.45°B.30°C.120°D.15°

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省济南市高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积,则A等于( )
A.45°
B.30°
C.120°
D.15°

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省济南市高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积,则A等于( )
A.45°
B.30°
C.120°
D.15°

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

己知△ABC的三边长分别为a,b,c且面积数学公式,则A等于


  1. A.
    45°
  2. B.
    30°
  3. C.
    120°
  4. D.
    15°

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

己知A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角,向量
,且.
(1)求角C的大小:
(2)若sinA,sinC,sinB成等差数列,且,求边c的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

己知A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角,向量,且.
(1)求角C的大小:
(2)若sinA,sinC,sinB成等差数列,且,求边c的长.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

己知A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角,向量,且.
(1)求角C的大小:
(2)若sinA,sinC,sinB成等差数列,且,求边c的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知在锐角ΔABC中,角所对的边分别为,且

(I )求角大小;

(II)当时,求的取值范围.

20.如图1,在平面内,的矩形,是正三角形,将沿折起,使如图2,的中点,设直线过点且垂直于矩形所在平面,点是直线上的一个动点,且与点位于平面的同侧。

(1)求证:平面

(2)设二面角的平面角为,若,求线段长的取值范围。

 


21.已知A,B是椭圆的左,右顶点,,过椭圆C的右焦点F的直线交椭圆于点M,N,交直线于点P,且直线PA,PF,PB的斜率成等差数列,R和Q是椭圆上的两动点,R和Q的横坐标之和为2,RQ的中垂线交X轴于T点

(1)求椭圆C的方程;

(2)求三角形MNT的面积的最大值

22. 已知函数

(Ⅰ)若上存在最大值与最小值,且其最大值与最小值的和为,试求的值。

(Ⅱ)若为奇函数:

(1)是否存在实数,使得为增函数,为减函数,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;

(2)如果当时,都有恒成立,试求的取值范围.

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