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设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的(  )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分且不必要条件
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

6、设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的(  )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分且不必要条件

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省赣州市十一县市高二(上)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分且不必要条件

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科目:高中数学 来源:2005-2006学年浙江省杭州市十二校联考高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分且不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设x∈R,则|x-2|<3是0<x<5的


  1. A.
    充分而不必要条件
  2. B.
    必要而不充分条件
  3. C.
    充要条件
  4. D.
    既不充分且不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=|x|x+bx+c,则下列命题中正确命题的序号有________
(1)函数f(x)在R上有最小值;
(2)当b>0时,函数在R上是单调增函数;
(3)函数f(x)的图象关于点(0,c)对称;
(4)当b<0时,方程f(x)=0有三个不同实数根的充要重要条件是b2>4|c|;
(5)方程f(x)=0可能有四个不同实数根.

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科目:高中数学 来源:内江一模 题型:填空题

设函数f(x)=|x|x+bx+c,则下列命题中正确命题的序号有______
(1)函数f(x)在R上有最小值;
(2)当b>0时,函数在R上是单调增函数;
(3)函数f(x)的图象关于点(0,c)对称;
(4)当b<0时,方程f(x)=0有三个不同实数根的充要重要条件是b2>4|c|;
(5)方程f(x)=0可能有四个不同实数根.

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科目:高中数学 来源:2013年四川省内江市高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

设函数f(x)=|x|x+bx+c,则下列命题中正确命题的序号有   
(1)函数f(x)在R上有最小值;
(2)当b>0时,函数在R上是单调增函数;
(3)函数f(x)的图象关于点(0,c)对称;
(4)当b<0时,方程f(x)=0有三个不同实数根的充要重要条件是b2>4|c|;
(5)方程f(x)=0可能有四个不同实数根.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个结论:
①命题“?x∈R,x2-x+1≥
3
4
”的否定是“?x0∈R,x02-x0+1<
3
4
”;
②一个扇形的弧长与面积的数值都是5,则这个扇形的圆心角的弧度数是5;
③将函数y=cos2x的图象向右平移
π
4
个单位长度,得到函数y=cos(2x-
π
4
)
的图象;
④命题“设向量
a
=(4sinα,3),
b
=(2,3cosα)
,若
a
b
,则α=
π
4
”的逆命题,否命题,逆否命题中的真命题的个数为2.
其中正确的结论个数为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=asin2x+bcos2x,a,b∈R,ab≠0.若f(x)≤|f(
π
6
)|对一切x∈R恒成立,则
①f(
11π
12
)=0.
②|f(
10
)|<|f(
π
5
)|.
③f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
④f(x)的单调递增区间是[kπ+
π
6
,kπ+
3
](k∈Z).
以上结论正确的是
①③
①③
(写出正确结论的编号).

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