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    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是（　　）
    A．a＜4B．0＜a＜4C．0＜a＜3D．3＜a＜4
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2010年上海市长宁区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数，若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是    ．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年广东省湛江二中高三（上）第一次月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是（ ）
    A．a＜4
    B．0＜a＜4
    C．0＜a＜3
    D．3＜a＜4

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    科目：高中数学 来源：2008-2009学年重庆市江北中学高三（上）数学国庆训练3（理科）（解析版） 题型：选择题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是（ ）
    A．a＜4
    B．0＜a＜4
    C．0＜a＜3
    D．3＜a＜4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是


    1. A.
      a＜4
    2. B.
      0＜a＜4
    3. C.
      0＜a＜3
    4. D.
      3＜a＜4

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数数学公式，若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是（　　）
    A．a＜4B．0＜a＜4C．0＜a＜3D．3＜a＜4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f1（x）=|x-1|，f2(x)=-x2+6x-5，函数g（x）是这样定义的：当f1（x）≥f2（x）时，g（x）=f1（x），当f1（x）＜f2（x）时，g（x）=f2（x），若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是
    （3，4）
    （3，4）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2010•河西区一模）设f1（x）=|x-1|，f2（x）=-x2+6x-5，函数g(x)=
    f1(x)，f1(x)≥f2(x)
    f2(x)，f1(x)＜f2(x)
    ，若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是
    （3，4）
    （3，4）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对a、b∈R，记max{a，b}=
    a，a≥b
    b，a＜b
    ，设f1（x）=|x-1|，f2(x)=-x2+6x-5，函数g（x）=max{f1（x），f2（x）}，若方程g（x）=a有四个不同的实数解，则实数a的取值范围是
    a∈（3，4）
    a∈（3，4）
    ．

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