不等式x+(a-1)y+3＞0表示直线x+A．上方的平面区域B．下方的平面区域C．当a＞1时表示上方的平面区域.当a＜1时表示下方的平面区域D．当a＜1时表示上方的平面区域.当a＞1时表示下方的平面区——青夏教育精英家教网—

科目：高中数学 来源： 题型：

不等式x+（a-1）y+3＞0表示直线x+（a-1）y+3=0（　　）

A．上方的平面区域

B．下方的平面区域

C．当a＞1时表示上方的平面区域，当a＜1时表示下方的平面区域

D．当a＜1时表示上方的平面区域，当a＞1时表示下方的平面区域

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

不等式x+（a-1）y+3＞0表示直线x+（a-1）y+3=0（　　）

A．上方的平面区域

B．下方的平面区域

C．当a＞1时表示上方的平面区域，当a＜1时表示下方的平面区域

D．当a＜1时表示上方的平面区域，当a＞1时表示下方的平面区域

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科目：高中数学 来源：《第3章不等式》2013年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

不等式x+（a-1）y+3＞0表示直线x+（a-1）y+3=0（）
A．上方的平面区域
B．下方的平面区域
C．当a＞1时表示上方的平面区域，当a＜1时表示下方的平面区域
D．当a＜1时表示上方的平面区域，当a＞1时表示下方的平面区域

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年吉林省白山市长白山一高高二（上）第三章综合检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

不等式x+（a-1）y+3＞0表示直线x+（a-1）y+3=0（）
A．上方的平面区域
B．下方的平面区域
C．当a＞1时表示上方的平面区域，当a＜1时表示下方的平面区域
D．当a＜1时表示上方的平面区域，当a＞1时表示下方的平面区域

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科目：高中数学 来源： 题型：

4、不等式x-（m²-2m+4）y-6＞0表示的平面区域是以直x-（m²-2m+4）y-6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（-1，-1）不在这个区域中，则实数m的取值范围是（　　）

A、（-1，3）

B、（-∞，-1）∪（3，+∞）

C、[-1，3]

D、（-∞，-1]∪[3，+∞）

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科目：高中数学 来源： 题型：

不等式x-（m²-2m+4）y+6＞0表示的平面区域是以直线x-（m²-2m+4）y+6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（1，1）在这个区域内，则实数m的取值范围是（　　）

A、（-∞，-1）∪（3，+∞）

B、（-∞，-1]∪[3，+∞）

C、[-1，3]

D、（-1，3）

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年河北省衡水市冀州中学高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

不等式x-（m²-2m+4）y-6＞0表示的平面区域是以直x-（m²-2m+4）y-6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（-1，-1）不在这个区域中，则实数m的取值范围是（）
A．（-1，3）
B．（-∞，-1）∪（3，+∞）
C．[-1，3]
D．（-∞，-1]∪[3，+∞）

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科目：高中数学 来源：2010年辽宁省大连市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

不等式x-（m²-2m+4）y-6＞0表示的平面区域是以直x-（m²-2m+4）y-6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（-1，-1）不在这个区域中，则实数m的取值范围是（）
A．（-1，3）
B．（-∞，-1）∪（3，+∞）
C．[-1，3]
D．（-∞，-1]∪[3，+∞）

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

不等式x-（m²-2m+4）y-6＞0表示的平面区域是以直x-（m²-2m+4）y-6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（-1，-1）不在这个区域中，则实数m的取值范围是（　　）

A．（-1，3）

B．（-∞，-1）∪（3，+∞）

C．[-1，3]

D．（-∞，-1]∪[3，+∞）

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

不等式x-（m²-2m+4）y+6＞0表示的平面区域是以直线x-（m²-2m+4）y+6=0为界的两个平面区域中的一个，且点（1，1）在这个区域内，则实数m的取值范围是（　　）

A．（-∞，-1）∪（3，+∞）

B．（-∞，-1]∪[3，+∞）

C．[-1，3]

D．（-1，3）

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