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已知直线y=kx+b经过(-5,1)和点(3,-3),那么k和b的值依次是(  )
A.-2,-3B.1,-6C.-
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+b经过(-5,1)和点(3,-3),那么k和b的值依次是(  )
A、-2,-3
B、1,-6
C、-
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D、1,6

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知直线y=kx+5和直线y=-2x+b的交点为(-2,3).
(1)求直线y=kx+b的解析式;(2)判断该直线是否经过点(3,-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+b与直线y=-2x平行,且经过点A(0,6)和点P(m,2),点O是坐标原点.求△AOP的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知直线y=kx+5和直线y=-2x+b的交点为(-2,3).
(1)求直线y=kx+b的解析式;(2)判断该直线是否经过点(3,-2).

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市丰台九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动,点Q由点C沿线段CA向点A运动且速度是点P运动速度的2倍.

(1)求此抛物线的解析式和直线的解析式;

(2)如果点P和点Q同时出发,运动时间为t(秒),试问当t为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△AOC相似;

(3)在直线CA上方的抛物线上是否存在一点D,使得△ACD的面积最大.若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源:1997年安徽省中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知直线y=kx+b经过(-5,1)和点(3,-3),那么k和b的值依次是( )
A.-2,-3
B.1,-6
C.-,-
D.1,6

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动,点Q由点C沿线段CA向点A运动且速度是点P运动速度的2倍.

(1)求此抛物线的解析式和直线的解析式;
(2)如果点P和点Q同时出发,运动时间为t(秒),试问当t为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△AOC相似;
(3)在直线CA上方的抛物线上是否存在一点D,使得△ACD的面积最大.若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动,点Q由点C沿线段CA向点A运动且速度是点P运动速度的2倍.

(1)求此抛物线的解析式和直线的解析式;
(2)如果点P和点Q同时出发,运动时间为t(秒),试问当t为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△AOC相似;
(3)在直线CA上方的抛物线上是否存在一点D,使得△ACD的面积最大.若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:安徽 题型:单选题

已知直线y=kx+b经过(-5,1)和点(3,-3),那么k和b的值依次是(  )
A.-2,-3B.1,-6C.-
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3
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D.1,6

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