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三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(  )
A.1个B.3个C.5个D.无数个
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(  )
A.1个B.3个C.5个D.无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(     ).

     A.1个     B.3个      C.5个      D.无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(     ).

      A.1个     B.3个      C.5个      D.无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形(     ).

      A.1个     B.3个      C.5个      D.无数个

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科目:初中数学 来源:新课标 1+1轻巧夺冠·优化训练 (人教版)七年级数学(下) 人教版 新课标 银版 题型:013

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形

[  ]

A.1个

B.3个

C.5个

D.无数个

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科目:初中数学 来源:新课标读想练 七年级数学(下) 人教版 题型:013

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形

[  ]

A.1个

B.3个

C.5个

D.无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

三条线段a=5,b=3,c的值为整数,由a、b、c为边可组成三角形


  1. A.
    1个
  2. B.
    3个
  3. C.
    5个
  4. D.
    无数个

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:RT△ABC与RT△DEF中,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,EF=8cm,AC=16cm,BC=12cm.现将RT△ABC和RT△DEF按图1的方式摆放,使点C与点E重合,点B、C(E)、F在同一条直线上,并按如下方式运动.
运动一:如图2,△ABC从图1的位置出发,以1cm/s的速度沿EF方向向右匀速运动,DE与AC相交于点Q,当点Q与点D重合时暂停运动;
运动二:在运动一的基础上,如图3,RT△ABC绕着点C顺时针旋转,CA与DF交于点Q,CB与DE交于点P,此时点Q在DF上匀速运动,速度为
2
cm/s
,当QC⊥DF时暂停旋转;
运动三:在运动二的基础上,如图4,RT△ABC以1cm/s的速度沿EF向终点F匀速运动,直到点C与点F重合时为止.
设运动时间为t(s),中间的暂停不计时,
解答下列问题
(1)在RT△ABC从运动一到最后运动三结束时,整个过程共耗时
 
s;
(2)在整个运动过程中,设RT△ABC与RT△DEF的重叠部分的面积为S(cm2),求S与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在整个运动过程中,是否存在某一时刻,点Q正好在线段AB的中垂线上,若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:RT△ABC与RT△DEF中,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,EF=8cm,AC=16cm,BC=12cm.现将RT△ABC和RT△DEF按图1的方式摆放,使点C与点E重合,点B、C(E)、F在同一条直线上,并按如下方式运动.
运动一:如图2,△ABC从图1的位置出发,以1cm/s的速度沿EF方向向右匀速运动,DE与AC相交于点Q,当点Q与点D重合时暂停运动;
运动二:在运动一的基础上,如图3,RT△ABC绕着点C顺时针旋转,CA与DF交于点Q,CB与DE交于点P,此时点Q在DF上匀速运动,速度为数学公式,当QC⊥DF时暂停旋转;
运动三:在运动二的基础上,如图4,RT△ABC以1cm/s的速度沿EF向终点F匀速运动,直到点C与点F重合时为止.
设运动时间为t(s),中间的暂停不计时,
解答下列问题
(1)在RT△ABC从运动一到最后运动三结束时,整个过程共耗时______s;
(2)在整个运动过程中,设RT△ABC与RT△DEF的重叠部分的面积为S(cm2),求S与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在整个运动过程中,是否存在某一时刻,点Q正好在线段AB的中垂线上,若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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