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已知数列{an}的通项公式是 an=
na
(n+1)b
,其中a、b均为正常数,那么 an与 an+1的大小关系是(  )
A.an>an+1B.an<an+1
C.an=an+1D.与n的取值有关
相关习题

科目:高中数学 来源:东城区二模 题型:单选题

已知数列{an}的通项公式是 an=
na
(n+1)b
,其中a、b均为正常数,那么 an与 an+1的大小关系是(  )
A.an>an+1B.an<an+1
C.an=an+1D.与n的取值有关

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列{ an}的通项公式是 an=
na
(n+1)b
,其中a、b均为正常数,那么 an与 an+1的大小关系是(  )
A.an>an+1B.an<an+1
C.an=an+1D.与n的取值有关

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2003•东城区二模)已知数列{an}的通项公式是 an=
na
(n+1)b
,其中a、b均为正常数,那么 an与 an+1的大小关系是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数),Sn是{an}的前n项和,且Sn是nan与na的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}是首项为1,公比为-
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的等比数列,Tn是{bn}的前n项和,问是否存在常数a,使a10•Tn<12恒成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:高中数学综合题 题型:044

已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数);Sn是{an}的前n项和,且Sn是nan与na的等差中项.

(1)求通项公式an;

(2)求证以为坐标的点Pn(n=1,2,…)都落在同一直线上.

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科目:高中数学 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试天津卷数学文科 题型:044

已知{a1}是等差数列,其前N项和为Sa,{bn}是等比数列,且a1=b1=2,a1+b1=27,Sa-Sb=10

(Ⅰ)求数列{an}与{bn}的通项公式;

(Ⅱ)记Ta=a1b1+a2+b1+…an+bn,n∈Nn,证明TN-8=an-1bn-1,(n∈na,n>2).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数),Sn是{an}的前n项和,且Sn是nan与na的等差中项.

(Ⅰ)求{an}的通项公式;

(Ⅱ)当a=3时,是否存在等比数列{bn},使得a1b1+a2b2+…+anbn=(2n-1)·2n+1+2对一切n∈N*成立?并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044

    已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数)S{an}的前n项和,且Snanna的等差中项.

(Ⅰ)求通项公式an ;

(Ⅱ)求证以为坐标的点Pn(n=1, 2, )都落在同一直线上.

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江西省南昌二中高三(上)第一次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数),Sn是{an}的前n项和,且Sn是nan与na的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}是首项为1,公比为的等比数列,Tn是{bn}的前n项和,问是否存在常数a,使a10•Tn<12恒成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2010年河南省漯河市舞阳一高高考数学三模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知数列{an}中,a2=a+2(a为常数),Sn是{an}的前n项和,且Sn是nan与na的等差中项.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}是首项为1,公比为的等比数列,Tn是{bn}的前n项和,问是否存在常数a,使a10•Tn<12恒成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.

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