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    分解因式x2-x-12的结果是（　　）
    A．（x-3）（x+4）B．（x+3）（x-4）C．（x+2）（x-6）D．（x-2）（x+6）
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：山东省期末题 题型：单选题

    分解因式x2﹣x﹣12的结果是
    [     ]
    A．（x﹣3）（x+4）
    B．（x+3）（x﹣4）
    C．（x+2）（x﹣6）
    D．（x﹣2）（x+6）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分解因式x2-x-12的结果是（　　）
    A．（x-3）（x+4）B．（x+3）（x-4）C．（x+2）（x-6）D．（x-2）（x+6）

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    科目：初中数学 来源：2012年江苏省宿迁市泗阳县实验初中中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    因式分解x2+2（x+2）-12，正确的结果是（ ）
    A．（x-4）（x+6）
    B．（x-2）（x+6）
    C．（x+4）（x-2）
    D．（x-4）（x+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    当k=________时，二次三项式x2-kx+12分解因式的结果是（x-4）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、当k=
    7
    时，二次三项式x2-kx+12分解因式的结果是（x-4）（x-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解x2+2（x+2）-12，正确的结果是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下面例题的解法，然后解答后面的问题．
    例：若多项式2x3-x2+m分解因式的结果中有因式2x+1，求实数m的值．
    解：设2x3-x2+m=（2x+1）•A   （A为整数）
        若2x3-x2+m=（2x+1）•A=0，则2x+1=0或A=0
        由2x+1=0得x=-
    1
    2

        则x=-
    1
    2
    是方程2x3-x2+m=0的解
        所以2×（-
    1
    2
    ）3-（-
    1
    2
    ）2+m=0，即-
    1
    4
    -
    1
    4
    +m=0，所以m=
    1
    2

    问题：
    （1）若多项式x2+px-6分解因式的结果中有因式x-3，则实数P=
     
    ；
    （2）若多项式x3+5x2+7x+q分解因式的结果中有因式x+1，求实数q的值；
    （3）若多项式x4+mx3+nx-16分解因式的结果中有因式（x-1）和（x-2），求实数m、n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在学习因式分解时，我们学习了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事实上，除了这两种方法外，还有其它方法可以用来因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3时，显然既无法用提公因式法，也无法用公式法，怎么办呢？这时，我们可以采用下面的办法：
    x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
    =（x+1）2-22------②
    =…
    解决下列问题：
    （1）填空：在上述材料中，运用了
    转化
    转化
    的思想方法，使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解，这种方法就是配方法；
    （2）显然所给材料中因式分解并未结束，请依照材料因式分解x2+2x-3；
    （3）请用上述方法因式分解x2-4x-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在学习因式分解时，我们学习了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事实上，除了这两种方法外，还有其它方法可以用来因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3时，显然既无法用提公因式法，也无法用公式法，怎么办呢？这时，我们可以采用下面的办法：
    x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
    =（x+1）2-22------②
    =…
    解决下列问题：
    （1）填空：在上述材料中，运用了______的思想方法，使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解，这种方法就是配方法；
    （2）显然所给材料中因式分解并未结束，请依照材料因式分解x2+2x-3；
    （3）请用上述方法因式分解x2-4x-5．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在学习因式分解时，我们学习了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事实上，除了这两种方法外，还有其它方法可以用来因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3时，显然既无法用提公因式法，也无法用公式法，怎么办呢？这时，我们可以采用下面的办法：
    x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
    =（x+1）2-22------②
    =…
    解决下列问题：
    （1）填空：在上述材料中，运用了______的思想方法，使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解，这种方法就是配方法；
    （2）显然所给材料中因式分解并未结束，请依照材料因式分解x2+2x-3；
    （3）请用上述方法因式分解x2-4x-5．

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