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已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的（　　）

A．充要条件	B．充分非必要条件
C．必要非充分条件	D．非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源：黄浦区一模 题型：单选题

已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的（　　）

A．充要条件	B．充分非必要条件
C．必要非充分条件	D．非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源：2010年上海市黄浦区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的（）
A．充要条件
B．充分非必要条件
C．必要非充分条件
D．非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源：2010年上海市黄浦区高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的（）
A．充要条件
B．充分非必要条件
C．必要非充分条件
D．非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的

A.
充要条件
B.
充分非必要条件
C.
必要非充分条件
D.
非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源： 题型：

（2009•黄浦区一模）已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的（　　）

A．充要条件

B．充分非必要条件

C．必要非充分条件

D．非充分非必要条件

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知x、y∈R，且2^x+3^y＞2^-y+3^-x，则下列各式中正确的是（　　）

A．x-y＞0

B．x+y＜0

C．x+y＞0

D．x-y＜0

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知x、y∈R，且2x²+y²－4x≤0，则

A.y²＞4x B.y²＜4x C.y²≥4x D.y²≤4x

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知x、y∈R，且2x＋3y>2－y＋3－x，则下列各式中正确的是(　　)

A．x＋y>0 B．x＋y<0

C．x－y>0 D．x－y<0

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科目：高中数学 来源： 题型：

12、已知函数y=f（x）满足：f（x）=f（4-x）（x∈R），且在[2，+∞）上为增函数，则（　　）

A、f（4）＞f（1）＞f（0.5）

B、f（1）＞f（0.5）＞f（4）

C、f（4）＞f（0.5）＞f（1）

D、f（0.5）＞f（4）＞f（1）

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科目：高中数学 来源： 题型：

9、已知函数f（x）（x∈R）满足f（1）=-2，且f（x）的导函数f′（x）＜0，若g（x）=x-3，则f（x）＜g（x）的解集为（　　）

A、{x|-1＜x＜1}

B、{x|x＜-1}

C、{x|x＜-1或x＞1}

D、{x|x＞1}

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已知a、x∈R，且a≠0，则“x∈{-a，a}”是“|x|=a”成立的