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    若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的（　　）
    A．充分非必要条件．
    B．必要非充分条件．
    C．充要条件．
    D．既非充分又非必要条件．
    B
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：普陀区二模 题型：单选题

    若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的（　　）
    A．充分非必要条件．
    B．必要非充分条件．
    C．充要条件．
    D．既非充分又非必要条件．

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    科目：高中数学 来源：2013年上海市普陀区高考数学二模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的（ ）
    A．充分非必要条件．
    B．必要非充分条件．
    C．充要条件．
    D．既非充分又非必要条件．

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    科目：高中数学 来源：2013年上海市普陀区高考数学二模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的（ ）
    A．充分非必要条件．
    B．必要非充分条件．
    C．充要条件．
    D．既非充分又非必要条件．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的


    1. A.
      充分非必要条件．
    2. B.
      必要非充分条件．
    3. C.
      充要条件．
    4. D.
      既非充分又非必要条件．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•普陀区二模）若a∈R，则“关于x的方程x2+ax+1=0无实根”是“z=（2a-1）+（a-1）i（其中i表示虚数单位）在复平面上对应的点位于第四象限”的（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    .已知a，b∈R，若关于x的方程x2-ax+b=0的实根x1和x2满足-1≤x1≤1，1≤x2≤2，则在平面直角坐标系aOb中，点（a，b）所表示的区域内的点P到曲线（a+3）2+（b-2）2=1上的点Q的距离|PQ|的最小值为（　　）
    A、3
    		2
    -1
    B、2
    		2
    -1
    C、3
    		2
    +1
    D、2
    		2
    +1

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年江西省南昌市莲塘一中高三（上）第一次月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    .已知a，b∈R，若关于x的方程x2-ax+b=0的实根x1和x2满足-1≤x1≤1，1≤x2≤2，则在平面直角坐标系aOb中，点（a，b）所表示的区域内的点P到曲线（a+3）2+（b-2）2=1上的点Q的距离|PQ|的最小值为（ ）
    A．3-1
    B．2-1
    C．3+1
    D．2+1

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