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方程x2-2x+2=0的解的情况为(  )
A.没有实数解B.只有一个实数解
C.有两个实数解D.不能判断
相关习题

科目:初中数学 来源:梅州一模 题型:单选题

方程x2-2x+2=0的解的情况为(  )
A.没有实数解B.只有一个实数解
C.有两个实数解D.不能判断

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科目:初中数学 来源:2009年广东省梅州市中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

方程x2-2x+2=0的解的情况为( )
A.没有实数解
B.只有一个实数解
C.有两个实数解
D.不能判断

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•梅州一模)方程x2-2x+2=0的解的情况为(  )

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科目:初中数学 来源:《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷2(解析版) 题型:选择题

下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是( )
A.若x2=4,则x=2
B.方程x(2x-1)=2x-1的解是x=1
C.若分式的值为0,则x=1或x=2
D.方程x2-x+2=0的根的情况是原方程没有实数根

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年江西省师大附中九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是( )
A.若x2=4,则x=2
B.方程x(2x-1)=2x-1的解是x=1
C.若分式的值为0,则x=1或x=2
D.方程x2-x+2=0的根的情况是原方程没有实数根

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是(  )
A.若x2=4,则x=2
B.方程x(2x-1)=2x-1的解是x=1
C.若分式
x2-3x+2
x-1
的值为0,则x=1或x=2
D.方程x2-x+2=0的根的情况是原方程没有实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.我们把它的一般形式记作:ax2+bx+c=0(a、b、c表示已知量,x是未知数,a≠0),它的解的情况是:
①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的解;
②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的解(即一个解);
③当b2-4ac<0时,方程没有解;
(1)一元二次方程2x2-3x+1=0有几个解?为什么?
(2)当m取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(m-1)=0没有解?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.我们把它的一般形式记作:ax2+bx+c=0(a、b、c表示已知量,x是未知数,a≠0),它的解的情况是:
①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的解;
②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的解(即一个解);
③当b2-4ac<0时,方程没有解;
(1)一元二次方程2x2-3x+1=0有几个解?为什么?
(2)当m取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(m-1)=0没有解?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先阅读下列知识,然后解答下面两个问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.我们把它的一般形式记作:ax2+bx+c=0(a、b、c表示已知量,x是未知数,a≠0),它的解的情况是:
①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的解;
②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的解(即一个解);
③当b2-4ac<0时,方程没有解;
(1)一元二次方程2x2-3x+1=0有几个解?为什么?
(2)当m取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(m-1)=0没有解?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

24、先阅读下列知识,然后解答问题:
含有一个未知数,并且未知数的最高次指数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c表示已知量,a≠0)的解的情况是:
①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的解;
②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的解(即一个解);
③当b2-4ac<0时,方程没有解.
(1)一元二次方程2x2-4x+5=0有几个解?为什么?
(2)当a取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(a-2)=0有两个不相等的解.

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