-32表示( )| A.2个-3的积 | B.-3与2的积 | C.2个-3的和 | D.32的相反数 |
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相关习题
科目:初中数学
来源:不详
题型:单选题
-3
2表示( )
| A.2个-3的积 | B.-3与2的积 | C.2个-3的和 | D.32的相反数 |
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科目:初中数学
来源:北京模拟题
题型:解答题
人们经常利用图形的规律来计算一些数的和.如在每个小方格的边长均为1的网格图(1)中,从左下角开始,相邻的黑折线围成的面积分别是1,3,5,7,9,11,13,15,17,…,它们有下面的规律:
1+3=22;
1+3+5=32;
1+3+5+7=42;
1+3+5+7+9=52;
......
(1)请你按照上述规律,计算1+3+5+7+9+11+13的值,并在图(1)中画出能表示该算式的图形;

(1)
(2)请你按照上述规律,计算第n条黑折线与第n-1条黑折线所围成的图形面积;
(3)请你在每个小方格的边长均为1的网格图(2)中画出下列算式所表示的图形。
1+8=32;
1+8+16=52;
1+8+16+24=72;
1+8+16+24+32=92。

(2)
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科目:初中数学
来源:
题型:

如图,要建一个面积为130m
2的养鸡场,养鸡场一边靠墙(墙长16m),并在与墙平行的一边开一道1m宽的门,其余部分为栅栏,总长32m.
(1)若设仓库的垂直于墙的一边(AD)为xm,则这个养鸡场的长(AB)为
32-2x+1
32-2x+1
m.(用含x的代数式表示)
(2)求这个养鸡场的长和宽.
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科目:初中数学
来源:不详
题型:单选题
下列说法中正确的是( )
| A.23表示2×3的积 |
| B.任何一个有理数的偶次幂是正数 |
| C.-32与(-3)2互为相反数 |
| D.一个数的平方是,这个数一定是 |
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科目:初中数学
来源:
题型:

23、如图,EF是一面长18米的墙,用总长为32米的木栅栏(图中的虚线)围一个矩形场地,中间还要隔成三块.设与墙头垂直的边AD长为x米,
(1)用含x的代数式表示AB的长为
32-4x
米;
(2)若要围成的矩形面积为60米
2,求AB的长;
(3)当x为何值时,矩形的面积S最大?是多少?
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科目:初中数学
来源:
题型:
如图,直线
y=-x+6与x轴、y轴分别相交于A、C两点;分别过A、C两点作x轴、y轴的垂线

相交于B点,P为BC边上一动点.
(1)求C点的坐标;
(2)点P从点C出发沿着CB以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动,过点P作PE∥AC交AB于B,设运动时间为t秒,用含t的代数式表示△PBE的面积S;
(3)在(2)的条件下点P的运动过程中,将△PBE沿着PE折叠(如图所示),点B在平面内的落点为点D.当△PDE与△ABC重叠部分的面积等于
时,试求出P点的坐标.
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科目:初中数学
来源:
题型:
26、设a
1=2
2-0
2,a
2=3
2-1
2,…,a
n=(n+1)
2-(n-1)
2(n为大于1的整数).
(1)计算a
12的值;
(2)在下列横线上用含有a,b的代数式表示相应图形的面积:

(3)通过拼图你发现前三个图形的面积之和与第四个正方形的面积之间有什么关系:
a2+2ab+b2=(a+b)2
(请用数学式子表达);
(4)根据(3)中结论,探究a
n=(n+1)
2-(n-1)
2是否为4的倍数.
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科目:初中数学
来源:期中题
题型:解答题
设a1=22﹣02,a2=32﹣12,…,an=(n+1)2﹣(n﹣1)2(n为大于1的整数).
(1)计算a12的值;
(2)在下列横线上用含有a,b的代数式表示相应图形的面积:
(3)通过拼图你发现前三个图形的面积之和与第四个正方形的面积之间有什么关系:( )(请用数学式子表达);
(4)根据(3)中结论,探究an=(n+1)2﹣(n﹣1)2是否为4的倍数.
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科目:初中数学
来源:
题型:解答题
如图,EF是一面长18米的墙,用总长为32米的木栅栏(图中的虚线)围一个矩形场地,中间还要隔成三块.设与墙头
垂直的边AD长为x米,
(1)用含x的代数式表示AB的长为______米;
(2)若要围成的矩形面积为60米2,求AB的长;
(3)当x为何值时,矩形的面积S最大?是多少?
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科目:初中数学
来源:2011-2012学年四川省遂宁市安居中学九年级(上)期末复习数学试卷(解析版)
题型:解答题
如图,EF是一面长18米的墙,用总长为32米的木栅栏(图中的虚线)围一个矩形场地,中间还要隔成三块.设与墙头垂直的边AD长为x米,
(1)用含x的代数式表示AB的长为______米;
(2)若要围成的矩形面积为60米
2,求AB的长;
(3)当x为何值时,矩形的面积S最大?是多少?

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