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    分式
    |x|-1
    x+1
    的值为0，则x的取值为（　　）
    A．x=-1B．x=1
    C．x=-1或x=1D．x为任何实数
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    1
    x-5
    有意义，则x的取值范围为（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分式
    |x|-1
    x+1
    的值为0，则x的取值为（　　）
    A．x=-1B．x=1
    C．x=-1或x=1D．x为任何实数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x2-1
    x+1
    的值为0，则x的取值为（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    x2-1
    x+1
    的值为0，则x的取值为（　　）
    A．x=1B．x=-1C．x=±1D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）当x
    x＞3
    x＞3
    时，分式
    1
    x-3
    的值为正；
    （2）当x
    x＜-2
    x＜-2
    时，分式
    2+x
    x2+1
    的值为负；
    （3）若分式
    x-1
    x-3
    的值为负数，则x的取值范围是
    1＜x＜3
    1＜x＜3
    ．

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    科目：初中数学 来源：牡丹江 题型：单选题

    若关于x的分式方程
    m-1
    x-1
    =2    的解为正数，则m的取值范围是（　　）
    A．m＞-1B．m≠1C．m＞1D．m＞-1且m≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论：①不论a为何值
    a
    a2+1
    都有意义；②a=-1时，分式
    a+1
    a2-1
    的值为0；③若
    x2+1
    x-1
    的值为负，则x的取值范围是x＜1；④若
    x+1
    x+2
    ÷
    x+1
    x
    有意义，则x的取值范围是x≠-2且x≠0．其中正确的是（　　）
    A、①②③④B、①②③
    C、①③D、①④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论：①不论a为何值
    a
    a2+1
    都有意义；②a=-1时，分式
    a+1
    a2-1
    的值为0；③若
    x2+1
    x-1
    的值为负，则x的取值范围是x＜1；④若
    x+1
    x+2
    ÷
    x+1
    x
    有意义，则x的取值范围是x≠-2且x≠0．其中正确的是（　　）
    A．①②③④B．①②③C．①③D．①④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面是某同学在一次测验中解答的填空题，其中答对的是（　　）
    A．若分式
    x2-3x+2
    x-1
    的值为零，则x=1，2
    B．若x=
    4
    x
    ，则x=2
    C．若函数y=
    		x-1
    x-2
    ，则自变量x的取值范围是x≥1且x≠2
    D．化简
    4
    m2-4
    +
    1
    2-m
    的结果是
    1
    -m+2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）当x______时，分式
    1
    x-3
    的值为正；
    （2）当x______时，分式
    2+x
    x2+1
    的值为负；
    （3）若分式
    x-1
    x-3
    的值为负数，则x的取值范围是______．

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