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过点P分别向坐标轴作垂线段,且与坐标轴围成正方形的面积为4,则这样的P点有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、过点P分别向坐标轴作垂线段,且与坐标轴围成正方形的面积为4,则这样的P点有(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

过点P分别向坐标轴作垂线段,且与坐标轴围成正方形的面积为4,则这样的P点有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

过点P分别向坐标轴作垂线段,且与坐标轴围成正方形的面积为4,则这样的P点有


  1. A.
    4个
  2. B.
    3个
  3. C.
    2个
  4. D.
    1个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线,这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B,且OA=OB=1,这条曲线是函数数学公式的图象在第一象限内的一个分支,点P是这条曲线上任意一点,它的坐标是(a,b),由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN(点M、N为垂足)分别与直线AB相交于点E和点F.
(1)设交点E和F都在线段AB上(如图所示),分别求点E、点F的坐标(用a的代数式表示点E的坐标,用b的代数式表示点F的坐标,只须写出答案,不要求写出计算过程).
(2)求△OEF的面积(结果用a、b的代数式表示).
(3)△AOF与△BOE是否一定相似?如果一定相似,请予以证明;如果不一定相似或者一定不相似,请简要说明理由.
(4)当点P在曲线上移动时,△OEF随之变动,指出在△OEF的三个内角中,大小始终保持不变的那个角和它的大小,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:1997年上海市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线,这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B,且OA=OB=1,这条曲线是函数的图象在第一象限内的一个分支,点P是这条曲线上任意一点,它的坐标是(a,b),由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN(点M、N为垂足)分别与直线AB相交于点E和点F.
(1)设交点E和F都在线段AB上(如图所示),分别求点E、点F的坐标(用a的代数式表示点E的坐标,用b的代数式表示点F的坐标,只须写出答案,不要求写出计算过程).
(2)求△OEF的面积(结果用a、b的代数式表示).
(3)△AOF与△BOE是否一定相似?如果一定相似,请予以证明;如果不一定相似或者一定不相似,请简要说明理由.
(4)当点P在曲线上移动时,△OEF随之变动,指出在△OEF的三个内角中,大小始终保持不变的那个角和它的大小,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形AOCB是梯形,AB∥OC,点A在y轴上,点C在x轴上,且(OA-8)2+
10-OC
=0
,OB=OC.
(1)求点B的坐标;
(2)点P从C点出发,沿线段CO以5个单位/秒的速度向终点O匀速运动,过点P作PH⊥OB,垂足为H,设△HBP的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点P作PM∥CB交线段AB于点M,过点M作MR⊥OC,垂足为R,线段MR分别交直精英家教网线PH、OB于点E、G,点F为线段PM的中点,连接EF.
①判断EF与PM的位置关系;
②当t为何值时,EG=2?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,直角梯形ABCD的顶点A、B分别在x、y轴的正半轴上,顶点D在x轴的负半轴上.已知∠C=∠CDA=90°,AB=10,对角线BD平分∠ABC,且tan∠DBO=数学公式
(1)求直线AB的解析式;
(2)若动点P从点A出发,以每秒5个单位长的速度沿着线段AB向终点B运动;同时动点Q从点D出发,以每秒4个单位长的速度沿着线段DA终点A运动,过点Q作QH⊥AB,垂足为点H,当一点到达终点时,另一的也随之停止运动.设线段朋的长度为y,点P运动时间为t,求y与t的函数关系式;(请直接写出自变量t的取值范围)
(3)在(2)的条件下,将△APQ沿直线PQ折叠后,AP对应线段为A’P,当t为何值时,A’P∥CD,并通过计算说明,此时以数学公式为半径的ΘP与直线QH的位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形AOCB是梯形,AB∥OC,点A在y轴上,点C在x轴上,且,OB=OC.

1.求点B的坐标;

2.点P从C点出发,沿线段CO以5个单位/秒的速度向终点O匀速运动,过点P作PH⊥OB,垂足为H,设△HBP的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);

3.在(2)的条件下,过点P作PM∥CB交线段AB于点M,过点M作MR⊥OC,垂足为R,线段MR分别交直线PH、OB于点E、G,点F为线段PM的中点,联结EF.

①判断EF与PM的位置关系;

②当t为何值时,

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形AOCB是梯形,AB∥OC,点A在y轴上,点C在x轴上,且,OB=OC.

1.求点B的坐标;

2.点P从C点出发,沿线段CO以5个单位/秒的速度向终点O匀速运动,过点P作PH⊥OB,垂足为H,设△HBP的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);

3.在(2)的条件下,过点P作PM∥CB交线段AB于点M,过点M作MR⊥OC,垂足为R,线段MR分别交直线PH、OB于点E、G,点F为线段PM的中点,联结EF.

①判断EF与PM的位置关系;

②当t为何值时,

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形AOCB是梯形,AB∥OC,点A在y轴上,点C在x轴上,且,OB=OC.
【小题1】求点B的坐标;
【小题2】点P从C点出发,沿线段CO以5个单位/秒的速度向终点O匀速运动,过点P作PH⊥OB,垂足为H,设△HBP的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);
【小题3】在(2)的条件下,过点P作PM∥CB交线段AB于点M,过点M作MR⊥OC,垂足为R,线段MR分别交直线PH、OB于点E、G,点F为线段PM的中点,联结EF.
①判断EF与PM的位置关系;
②当t为何值时,

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