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一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为(  )
A.2B.6C.12D.18
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为(  )
A、2B、6C、12D、18

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为(  )
A.2B.6C.12D.18

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区皂河初中九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为( )
A.2
B.6
C.12
D.18

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年广东省惠州市九年级(上)期末数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为( )
A.2
B.6
C.12
D.18

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市二附中九年级(上)第二次学情调查数学试卷(二)(解析版) 题型:选择题

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为( )
A.2
B.6
C.12
D.18

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一组数据的方差为2,若把这组数据中每个数据都乘以3,则新数据方差为


  1. A.
    2
  2. B.
    6
  3. C.
    12
  4. D.
    18

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读对人的成长帮助是很大的.山西省希望中学共有1500名学生,为了了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.
种类频数频率
科普0.15
艺术78
文学0.59
其他81
请你根据统计图表提供信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了______名学生.
(2)把统计表和条形统计图补充完整.
(3)估计希望中学最喜欢文学类图书的学生有______名.
(4)若另一个学习小组想针对上述信息绘制扇形统计图,试求出文学类的比例和圆心角度数.
(5)求出这次调查中的中位数和众数以及他们所对应的类别.
(6)求出这次调查中的平均数、方差与标准差.

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科目:初中数学 来源:2010年山西省八年级中考考前模拟训练数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读对人的成长帮助是很大的.山西省希望中学共有1500名学生,为了了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.
种类频数频率
科普0.15
艺术78
文学0.59
其他81
请你根据统计图表提供信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了______名学生.
(2)把统计表和条形统计图补充完整.
(3)估计希望中学最喜欢文学类图书的学生有______名.
(4)若另一个学习小组想针对上述信息绘制扇形统计图,试求出文学类的比例和圆心角度数.
(5)求出这次调查中的中位数和众数以及他们所对应的类别.
(6)求出这次调查中的平均数、方差与标准差.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读对人的成长帮助是很大的.山西省希望中学共有1500名学生,为了了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.
种类 频数 频率
科普 0.15
艺术 78
文学 0.59
其他 81
请你根据统计图表提供信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了
300
300
名学生.
(2)把统计表和条形统计图补充完整.
(3)估计希望中学最喜欢文学类图书的学生有
480
480
名.
(4)若另一个学习小组想针对上述信息绘制扇形统计图,试求出文学类的比例和圆心角度数.
(5)求出这次调查中的中位数和众数以及他们所对应的类别.
(6)求出这次调查中的平均数、方差与标准差.

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