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    23、某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了以下实验：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B，然后作如下表所列的实验处理：

     

    A缸

    B缸

    ①

    500ml池塘水

    500ml自来水

    ②

    水温保持在22—25℃范围内

    ③

    加入等量的蝌蚪饲料

    ④

    分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只

    ⑤、

    加少许甲状腺制剂

    不加

    每天记录蝌蚪生长发育情况。

    请回答：

    （1）在此实验过程中有两个环节设计不够严谨，请指出并加以补充完善。

    1                                                            

    Ⅱ                                                           

    （2）第⑤个环节如此设计的目的是                                            。

    23、（1）Ⅰ环节①，两缸应加入同水质的池塘水

    Ⅱ环节④，两缸内应加入相同数量的蝌蚪若干只，而不是l只

    （2）形成对照

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了以下实验：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B，然后作如下表所列的实验处理：

    A缸

    B缸

    ①

    500ml池塘水

    500ml自来水

    ②

    水温保持在22—25℃范围内

    ③

    加入等量的蝌蚪饲料

    ④

    分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只

    ⑤、

    加少许甲状腺制剂

    不加

    每天记录蝌蚪生长发育情况。

    请回答：

    （1）在此实验过程中有两个环节设计不够严谨，请指出并加以补充完善。

    1                                                            

    Ⅱ                                                           

    （2）第⑤个环节如此设计的目的是                                            。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．
    提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？
    作出假设：
     

    实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3～4天的自来水．
    实验步骤：
    第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号．
    第二步：在3个玻璃缸中分别放入
     
    的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪．
    第三步：在1号玻璃缸中加入
     
    ；在2号玻璃缸中加入
     
    ；3号玻璃缸中不加工，作为
     
    ．
    第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同．喂养过程中注意换水，喂食．
    第五步：记录每天观察的结果．预测实验现象：
     
    依据预测的实验现象可推出的结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
    甲状腺激素
    甲状腺激素
    作为
    对照
    对照
    ，其他培养条件
    相同
    相同
    ．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④
    观察、记录蝌蚪的生长发育情况
    观察、记录蝌蚪的生长发育情况

    （2）请你分析实验数据，得出结论：结论是
    甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
    ．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
    放回大自然
    放回大自然

    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
    蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
    蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验
    ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是
    ①④⑤
    ①④⑤
    ．（填序号）
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明
    生物能适应环境
    生物能适应环境
    ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患
    呆小症
    呆小症
    的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在 甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
    A、
    甲乙都加入池塘水或自来水
    甲乙都加入池塘水或自来水
    ；B、
    至少10只蝌蚪
    至少10只蝌蚪
    ．
    ②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为
    对照
    对照
    ，其他培养条件应
    相同
    相同
    ．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④观察记录
    （2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
    后肢长出的
    平均时间（d）    		 前肢长出的
    平均时间（d）    		 尾脱落的
    平均时间（d）    		 尾脱落时的
    平均体长（cm）
    甲组 4 7 26 0.7
    乙组 5 9 37 1.3结论是
    甲状腺激素促进生长发育
    甲状腺激素促进生长发育
    ．
    （3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患
    地方性甲状腺肿（大脖子病）
    地方性甲状腺肿（大脖子病）
    的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在 甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
    A、________；B、________．
    ②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为________，其他培养条件应________．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④观察记录
    （2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
    后肢长出的
    平均时间（d）    		前肢长出的
    平均时间（d）    		尾脱落的
    平均时间（d）    		尾脱落时的
    平均体长（cm）
    甲组47260.7
    乙组59371.3
    结论是________．
    （3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患________的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
    ②生物小组作出的假设是：______．
    ③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
    ⑤每2天换数学公式的水，每天喂几粒米饭．
    ⑥观察蝌蚪的发育情况．
    （2）请你分析实验数据，得出结论：
    后肢
    长出的平均时间（d）    		前肢
    长出的平均时间（d）    		尾
    脱落的平均时间（d）    		尾
    脱落时的平均体长（cm）
    甲组47260.7
    乙组59371.3
    结论是______．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④______
    （2）请你分析实验数据，得出结论：结论是______．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______
    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是______．（填序号）
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明______；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验：
    （1）请你帮他们将实验方法填写完整：
    ①．将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
    ②．甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加                作为                 ，其他培养条件               。   
    ③．每2 天换1/2的水，每天喂几粒米饭。
    ④．                                                                 。
    （2）请你分析实验数据，得出结论：
    结论是                                              。
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？                          。
    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是                 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是            。（填序号）
    ①．适宜的温度②．低温③．玻璃缸密闭④．玻璃缸敞口⑤．洁净的河水⑥．自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致。这说明            ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患         的可能性较大。

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    科目：初中生物 来源：山东省期中题 题型：探究题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。
    (1)请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水。分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善。
    A_______________、B、_____________。
    ②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加甲状腺激素作为___________，其他培养条件应________________。
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭 ④观察记录
    (2)得出数据，请你分析实验数据，得出结论：

    结论是______________________。
    (3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患_____________的可能性较大。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

    魔方格

    （1）请你帮他们将实验方法填写完整；
    ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
    ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
    ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
    ④______
    （2）请你分析实验数据，得出结论：结论是______．
    （3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______
    （4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是______．（填序号）
    ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
    （5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明______；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大．

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