科目：高中数学 来源： 题型：

9、奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是（　　）

A、（4，6）

B、（16，36）

C、（0，16）

D、（16，25）

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是（　　）

A．（4，6）

B．（16，36）

C．（0，16）

D．（16，25）

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：2010-2011学年浙江省台州市高三（上）期末数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是（）
A．（4，6）
B．（16，36）
C．（0，16）
D．（16，25）

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：单选题

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是

A.
（4，6）
B.
（16，36）
C.
（0，16）
D.
（16，25）

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

15、已知奇函数f（x）是定义在R上的增函数，数列x_n是一个公差为2的等差数列，满足f（x₈）+f（x₉）+f（x₁₀）+f（x₁₁）=0，则x₂₀₁₁的值等于

4003

．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

函数f（x）是定义在R上的奇函数，给出下列命题：
①f（0）=0；
②若f（x）在（0，+∞）上有最小值为-1，则f（x）在（-∞，0）上有最大值1；
③若f（x）在[1，+∞）上为增函数，则f（x）在（-∞，-1]上为减函数；
④若x＞0，f（x）=x²-2x；则x＜0时，f（x）=-x²-2x．
其中所有正确的命题序号是

①②④

．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

函数f（x）是定义在R上的奇函数，下列命题（　　）
①f（0）=0；②若f（x）在[0，+∞）上有最小值为-1，则f（x）在（-∞，0]上有最大值为1；
③若f（x）在[1，+∞）上为增函数，则f（x）在（-∞，-1]上为减函数；
④若x＞0时，f（x）=x²-2x，则x＜0时，f（x）=-x²-2x其中正确命题的个数是．

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源： 题型：

已知奇函数f（x）是定义在R上的增函数，且f（x-1）+f（3x-1）＜0，则x的取值范围为

x＜

1

2

x＜

1

2

．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：2012-2013学年河南省三门峡市灵宝三中高一（上）第二次质量检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

函数f（x）是定义在R上的奇函数，给出下列命题：
①f（0）=0；
②若f（x）在（0，+∞）上有最小值为-1，则f（x）在（-∞，0）上有最大值1；
③若f（x）在[1，+∞）上为增函数，则f（x）在（-∞，-1]上为减函数；
④若x＞0，f（x）=x²-2x；则x＜0时，f（x）=-x²-2x．
其中所有正确的命题序号是．

查看答案和解析>>

科目：高中数学 来源：2012-2013学年山西省太原五中高一（上）10月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

函数f（x）是定义在R上的奇函数，给出下列命题：
①f（0）=0；
②若f（x）在（0，+∞）上有最小值为-1，则f（x）在（-∞，0）上有最大值1；
③若f（x）在[1，+∞）上为增函数，则f（x）在（-∞，-1]上为减函数；
④若x＞0，f（x）=x²-2x；则x＜0时，f（x）=-x²-2x．
其中所有正确的命题序号是．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是

练习册

高中

初中

小学

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x2-6x）+f（y2-8y+24）＜0，则x2+y2的取值范围是

奇函数f（x）是定义在R上的增函数，若实数x，y满足不等式f（x²-6x）+f（y²-8y+24）＜0，则x²+y²的取值范围是