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    若幂函数f（x）图象经过点P（4，2）．则它在P点处的切线方程为（　　）
    A．8x-y-30=0B．x-4y+4=0C．8x+y-30=0D．x+4y+4=0
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若幂函数f（x）图象经过点P（4，2）．则它在P点处的切线方程为（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若幂函数f（x）图象经过点P（4，2）．则它在P点处的切线方程为（　　）
    A．8x-y-30=0B．x-4y+4=0C．8x+y-30=0D．x+4y+4=0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列结论错误的是（    ）
    A．若“p且q”与“p或q”均为假命题，则p真q假
    B．若命题，则.
    C．幂函数y=f(x)的图象经过点（4，），则f()的值为2.
    D．函数的最小正周期为.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    我们把同时满足下列两个性质的函数称为“和谐函数”：
    ①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数；
    ②在函数的定义域内存在区间[p，q]（p＜q），使得函数在区间[p，q]上的值域为[p2，q2]．
    （1）已知幂函数f（x）的图象经过点（2，2），判断g（x）=f（x）+2（x∈R）是否是和谐函数？
    （2）判断函数h(x)=
    1-x2(x≥1)
    2-2x(x＜1)
    是否是和谐函数？
    （3）若函数φ(x)=
    		x2-1
    +t(1≤x≤
    		6
    2
    )    是和谐函数，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年重庆一中高一（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    我们把同时满足下列两个性质的函数称为“和谐函数”：
    ①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数；
    ②在函数的定义域内存在区间[p，q]（p＜q），使得函数在区间[p，q]上的值域为[p2，q2]．
    （1）已知幂函数f（x）的图象经过点（2，2），判断g（x）=f（x）+2（x∈R）是否是和谐函数？
    （2）判断函数是否是和谐函数？
    （3）若函数是和谐函数，求实数t的取值范围．

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