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    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上为减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是（　　）
    A．（-∞，-2）∪（0，2）B．（-2，0）∪（2，+∞）C．（-2，2）D．（-2，0）∪（0，2）
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0时，f（x）=3x，则f-1（-
    1
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    ）的值是（　　）
    A、-2
    B、2
    C、-
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    2
    D、
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    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上是减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是
    （-2，0）∪（2，+∞）
    （-2，0）∪（2，+∞）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f（x）=x2-x+1，则x＜0时，f（x）的表达式是
    f（x）=-x2-x-1，（x＜0）
    f（x）=-x2-x-1，（x＜0）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上为减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，则函数F（x）=|f（x）|+f（|x|）的图象关于（　　）

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    科目：高中数学 来源：2010年安徽省高三数学冲刺模拟练习试卷（解析版） 题型：选择题

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＜0时，f（x）=3x，则f-1（-）的值是（ ）
    A．-2
    B．2
    C．-
    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上是减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上为减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是（　　）
    A．（-∞，-2）∪（0，2）B．（-2，0）∪（2，+∞）C．（-2，2）D．（-2，0）∪（0，2）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上是减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是______．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年河北省邯郸市大名三中高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若函数f（x）是定义在R上的奇函数，在（-∞，0）上为减函数，且f（2）=0，则使得f（x）＜0的x的取值范围是（ ）
    A．（-∞，-2）∪（0，2）
    B．（-2，0）∪（2，+∞）
    C．（-2，2）
    D．（-2，0）∪（0，2）

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