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在如图所示的照明电路中,连接正确的是:

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中物理 来源:湖北省期末题 题型:单选题

在如图所示的照明电路中,连接正确的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,所有的电灯的额定电压为U,额定电流为I;其中LG、LR分别为绿色、红色指示灯,L1、L2、L3…为照明灯.A为电磁继电器中的电磁铁,B为弹簧,C为可绕O轴转动的铁质动触片,P、Q为静触片.请用笔线代替导线正确连接接线柱a、b、c、d、e、f,使指示灯起到这样的作用:当电路中的照明灯均不使用时绿灯亮,当电路中开启的照明灯数目超过某个值时红灯亮.若当流过电磁铁A的电流达到5I时,红灯亮.则此时电路中至少有
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盏照明灯点亮.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在如图所示的电路中,所有的电灯的额定电压为U,额定电流为I;其中LG、LR分别为绿色、红色指示灯,L1、L2、L3…为照明灯.A为电磁继电器中的电磁铁,B为弹簧,C为可绕O轴转动的铁质动触片,P、Q为静触片.请用笔线代替导线正确连接接线柱a、b、c、d、e、f,使指示灯起到这样的作用:当电路中的照明灯均不使用时绿灯亮,当电路中开启的照明灯数目超过某个值时红灯亮.若当流过电磁铁A的电流达到5I时,红灯亮.则此时电路中至少有______盏照明灯点亮.
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科目:初中物理 来源:2002年上海市第十六届初中物理竞赛复赛试卷(大同中学杯)(解析版) 题型:填空题

在如图所示的电路中,所有的电灯的额定电压为U,额定电流为I;其中LG、LR分别为绿色、红色指示灯,L1、L2、L3…为照明灯.A为电磁继电器中的电磁铁,B为弹簧,C为可绕O轴转动的铁质动触片,P、Q为静触片.请用笔线代替导线正确连接接线柱a、b、c、d、e、f,使指示灯起到这样的作用:当电路中的照明灯均不使用时绿灯亮,当电路中开启的照明灯数目超过某个值时红灯亮.若当流过电磁铁A的电流达到5I时,红灯亮.则此时电路中至少有    盏照明灯点亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在如图所示的电路中,所有的电灯的额定电压为U,额定电流为I;其中LG、LR分别为绿色、红色指示灯,L1、L2、L3…为照明灯.A为电磁继电器中的电磁铁,B为弹簧,C为可绕O轴转动的铁质动触片,P、Q为静触片.请用笔线代替导线正确连接接线柱a、b、c、d、e、f,使指示灯起到这样的作用:当电路中的照明灯均不使用时绿灯亮,当电路中开启的照明灯数目超过某个值时红灯亮.若当流过电磁铁A的电流达到5I时,红灯亮.则此时电路中至少有________盏照明灯点亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小林同学家所用电能表的表盘,下表是他家主要用电器的额定功率.
用电器 白炽灯四盏 电热水壶 电视机 空调机
额定功率 每盏60W 1000W 120W 1200W
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)这些用电器在家庭电路中的连接方式是
 
联.
(2)为保证电能表稳定安全工作,通过计算回答这些用电器是否可以同时使用.
(3)电热水器正常工作时,发热板的电阻和通过的电流各是多少?
(4)经过查阅资料,小林了解到60W白炽灯和11W节能灯照明亮度相同,他建议爸爸将白炽灯换成节能灯.请你再提出一条家庭电路中节约用电的建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,是小媛同学家所用电能表的表盘,下表是他家主要用电器的额定功率.请根据所给信息解答下列问题:
用电器 白炽灯10盏 电热水壶 电视机 空调机
额定功率 每盏60W 1000W 150W 1200W
(1)这些用电器在家庭电路中的连接方式.
(2)为保证电能表稳定、精确地工作,通过计算回答小媛家的这些用电器是否可以同时使用.
(3)电热水壶正常工作时,发热板的电阻是多少?
(4)经过查阅资料,小媛了解到60W的白炽灯和11W的节能灯照明亮度相同,她建议爸爸将白炽灯全部换成节能灯.试计算换成节能灯后,若平均每天使用3h,则每月(按30天计算)可节约电能多少kW?h?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示:甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于
C
C

A.电流表的正负接线柱接反            B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路                  D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示,此时测得的Rx=
25
25
Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是
减小误差
减小误差

(6)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表损坏.查看滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且恒定不变.于是小明就利用原有电路不用电压表,通过移动滑动变阻器的滑片到两个端点,分别测出两个电流值为I1和I2且I1>I2,则Rx的数学表达式为Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D三人均直接与家庭照明电路的火线接触,以下关于A、B、C、D四人是否会发生触电事故的判断中,正确的是(  )
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成      .(填选项前的字母)

A.电流表烧坏    B.电压表烧坏

C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:      .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为    W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     

②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为      Ω.

③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为      W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为      Ω~      Ω.(结果保留一位小数)

 

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