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如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置。实验前应先向____端调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置保持平衡。实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码,则在B点应挂              个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡。


A.右;3
B.右;2
C.左;3
D.左;2
相关习题

科目:初中物理 来源:2009年上海市中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置.实验前应先向______端调节杠杆两端的平衡螺母(选填“左”或“右”),使杠杆在______位置保持平衡.实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码,则在B点应挂______个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置.实验前应先向________端调节杠杆两端的平衡螺母(选填“左”或“右”),使杠杆在________位置保持平衡.实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码,则在B点应挂________个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡.

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科目:初中物理 来源:0109 模拟题 题型:实验题

如图所示为“探究杠杆平衡的条件”的实验装置。实验前应先向____端调节杠杆两端的平衡螺母(选填“左”或“右”),使杠杆在_______位置保持平衡。实验中若在杠杆A点挂4个50克钩码,则在B点应挂              个相同规格的钩码才能使杠杆仍保持水平平衡。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动.当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时,发现杠杆  右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在图甲中,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距.小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向
竖直向上
竖直向上
(选填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为
1.5
1.5
N.
(3)若在A处施加斜向上的力F2,如图乙所示,使杠杆仍在水平位置平衡.则F2
大于
大于
F1.(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年北京市海淀区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动。当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向  (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)在图中甲中,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距。小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向     (选填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为      N。

(3)若在A处施加斜向上的力F2,如图乙所示,使杠杆仍在水平位置平衡。则F2     F1。(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动。当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)在图中甲中,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距。小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1,使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向    (选填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为     N。

(3)若在A处施加斜向上的力F2,如图乙所示,使杠杆仍在水平位置平衡。则F2    F1。(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

图所示为探究杠杆平衡实验中小明做的一次实验的示意图,改变两边的钩码数量和位置又做几次后,得出结论FL=FL
接着,小明想,如果在杠杆上施加多个力时,要使杠杆平衡应满足什么条件呢?于是他又做了图所示的实验,发现当两边施加的力不一样多时,也可实现平衡.于是他饶有兴趣地继续实验探究其中的规律.你猜想多力作用下杠杆平衡的条件是(设左边的力、力臂分别是F1、F2、L1、L2;右边的力、力臂分别是F3、F4、L3、L4,写出字母表达式)
F1L1+F2L2=F3L3+F4L4
F1L1+F2L2=F3L3+F4L4

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年河南省焦作市部分学校九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

图所示为探究杠杆平衡实验中小明做的一次实验的示意图,改变两边的钩码数量和位置又做几次后,得出结论FL=FL
接着,小明想,如果在杠杆上施加多个力时,要使杠杆平衡应满足什么条件呢?于是他又做了图所示的实验,发现当两边施加的力不一样多时,也可实现平衡.于是他饶有兴趣地继续实验探究其中的规律.你猜想多力作用下杠杆平衡的条件是(设左边的力、力臂分别是F1、F2、L1、L2;右边的力、力臂分别是F3、F4、L3、L4,写出字母表达式)   

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

图所示为探究杠杆平衡实验中小明做的一次实验的示意图,改变两边的钩码数量和位置又做几次后,得出结论FL=FL
接着,小明想,如果在杠杆上施加多个力时,要使杠杆平衡应满足什么条件呢?于是他又做了图所示的实验,发现当两边施加的力不一样多时,也可实现平衡.于是他饶有兴趣地继续实验探究其中的规律.你猜想多力作用下杠杆平衡的条件是(设左边的力、力臂分别是F1、F2、L1、L2;右边的力、力臂分别是F3、F4、L3、L4,写出字母表达式)________.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市徐汇区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究杠杆平衡的条件”的实验中,先要把杠杆支在支架上,通过调节______使杠杆在水平位置平衡.在图(a)所示情况下,若用一个弹簧测力计在A处拉杠杆,使杠杆水平平衡,为使拉力最小,拉力的方向应______.在用电压表测电压的实验中,测得的电压如图(b)所示,其电压为______伏.对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,它们的实验目的______(选填“相同”或“不同”).

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