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有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流。
(1)这只小灯泡的灯丝电阻为

A.8Ω
B.9Ω
C.10Ω
D.11Ω
(2)若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流为(不考虑灯丝的电阻随温度的变化)

A.0.3A
B.0.4A
C.0.8A
D.0.9A
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科目:初中物理 来源: 题型:

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流.这只小灯泡的灯丝电阻多大?若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温的变化)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流.这只小灯泡的灯丝电阻多大?若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温的变化)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流.这只小灯泡的灯丝电阻多大?若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温的变化)

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:计算题

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流。
(1)这只小灯泡的灯丝电阻多大?
(2)若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温度的变化)

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科目:初中物理 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流.这只小灯泡的灯丝电阻多大?若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温的变化)

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科目:初中物理 来源:《第7章 欧姆定律》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

有一只小灯泡上标有“6V 0.6A”字样,表示它正常发光时,灯丝两端的电压和通过灯丝的电流.这只小灯泡的灯丝电阻多大?若把它接到4V的电源上使用,通过灯丝的电流多大?(不考虑灯丝的电阻随温的变化)

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科目:初中物理 来源: 题型:

图甲为一种小鸡孵化器,其电路如图乙所示,电源电压为66V,R1为定值电阻,R2为发热电阻丝改成的滑动变阻器,其上标有“100Ω  3A”的字样,电流表A1,使用的量程为0~0.6A,电流表A2使用的量程为0~3A;灯泡上字迹较模糊,只能看清标有“6V”的字样,通过灯丝电流的大小与灯丝两端电压关系如图丙所示,求:精英家教网
(1)灯泡的额定功率;
(2)闭合开关S,断开开关S1,S2时,灯泡正常工作,R1的阻值;
(3)开关S,S1,S2均闭合时,R2上消耗电功率的最小值和最大值.

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成      .(填选项前的字母)

A.电流表烧坏    B.电压表烧坏

C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:      .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为    W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     

②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为      Ω.

③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为      W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为      Ω~      Ω.(结果保留一位小数)

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成     .(填选项前的字母)
A.电流表烧坏    B.电压表烧坏
C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:     .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为   W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     
②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为     Ω.
③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为     W.
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为     Ω~     Ω.(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,现有电源(恒为6V),电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),标有“10Ω1A”字样的滑动变阻器,己知小灯泡的额定电压是3.8伏,灯丝电阻大于10Ω.
(1)如图所示是不完整的实验电路,请你帮他将图中未画出的部分画好.
(2)为了提高测量的准确性,电流表的量程应选
0~15V
0~15V
,电压表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A

(3)实验时发现电压表示数为2V,为测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
(左或右)移动,使电压表示数为
3.8
3.8
V.
(4)若小宏同学闭合电路的开关时,电路中出现一些不正常现象,请你根据出现的现象,帮助他找出错误的原因,并按要求填写在下列横线上:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的
电阻丝
电阻丝
(选填“金属棒”或“电阻丝”)两端点连入了电路中.
次数 1 2 3 4
U/V 2.0 2.5 3.0 3.8
I/A 0.18 0.21 0.23 0.28
亮度 暗→亮
第二种:小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为6V,可能是小灯泡处
断路
断路
(选填“短路”或“断路”).
(5)实验所得数据如表所示,除了从表格中能直接得到的有关变化规律外,你还能通过表格数据分析出什么规律(只要答出一个即可)
灯泡两端的电压(或通过的电流)越大,灯泡的电阻越大
灯泡两端的电压(或通过的电流)越大,灯泡的电阻越大

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