练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
    实验数据记录如表。
    从表中数据可知，水和食用油的质量_________，加热结束时，食用油的温度比水温度_________；在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________食用油吸收的热量；实验表明，____________吸热的能力更强。

    A．不相同；高；小于；食用油
    B．相同；低；等于；水
    C．相同；高；大于；水
    D．不相同；低；小于；食用油
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴．请问：
    （1）还需要用的器材；
    （2）对水和食用油的选取，需满足的条件；
    （3）怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验．
    实验数据记录如下表．
    物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
    水 60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴．请问：
    （1）还需要用的器材：
    天平
    天平
    ．
    （2）对水和食用油的选取，需满足的条件：
    质量
    质量
    相同．
    （3）要使水和食用油吸收相同的热量，必须：
    加热时间
    加热时间
    相同．
    （4）满足上述实验条件的情况下，吸热能力较强（即比热容较大）的液体温度较
    低
    低
    ．（选填“高”或“低”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
    水 60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68
    实验数据记录如表．
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （2）本实验要用到的测量仪器是
    天平
    天平
    和
    温度计
    温度计
    ．
    （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （4）实验表明，
    水
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．物体的吸热能力在物理学中用
    比热容
    比热容
    表示．
    （5）水的比热容较大在生产生活中有许多应用，请你举出一例
    用水做汽车发动机的冷却剂
    用水做汽车发动机的冷却剂
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，
    水
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
    实验数据记录如下表．
    物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
    水 60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；
    B．用温度计分别测出水和食用油的初温；
    C．用两个相同的酒精灯对水和食用油加热相同的时间；
    D．用温度计分别测出水和食用油的末温．
    请你回答下列问题：
    （1）上述实验步骤中，存在错误的是：
    A
    A
    ．
    （2）改正错误后，操作的数据记录表如下表
    物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min  最后温度/℃
    水 60 20  6  45
     食用油 60  20 6  68
    ①从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    ②在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    ③实验表明，
    水
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
    ④本同学在实验中是根据
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    来反应吸收热量的多少．
    （3）类似的实验发现：不同的物质在
    质量
    质量
    相等、
    温度升高的度数
    温度升高的度数
    相同时，吸收的热量通常是不同的，即每种物质都有自己的比热容．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个规格相同的酒精灯、两个规格相同的烧杯、两支规格相同的温度计、两个铁架台、火柴、秒表．请问：
    （1）还需要的器材是：
    天平
    天平
    ．
    （2）对水和食用油的选取，需满足的条件是：
    水和食用油的质量
    水和食用油的质量
    ．
    （3）怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：
    给水和食用油加热相同的时间
    给水和食用油加热相同的时间
    ．
    （4）最后探究发现：加热相同的时间，质量和初温度相同的水和食用油，
    食用油
    食用油
    （选填“食用油”或“水”） 的温度较高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如上表．
    物质 质量 物质初始温度 加热时间 最后温度
    水 60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    相同
    、加热时间
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    高
    （选填“高”或“低”）；从表中可以得出的结论是：
    质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度大于水升高的温度
    质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度大于水升高的温度
    ．
    （2）实验中，为了得到质量相同的水和食用油，需要的器材是
    天平
    天平
    ．为了比较水和食用油的温度变化情况，需要的器材是
    温度计
    温度计
    ．
    （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，你的做法是
    给水加热更长的时间
    给水加热更长的时间
    ，此时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．你又可以得出的结论是：
    质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量大于食用油吸收的热量
    质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量大于食用油吸收的热量
    ．
    （4）实验表明，
    水
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
    实验数据记录如下表．
    物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min   最后温度/℃
    水  60  20   6  45
     食用油 60   20 6   68
    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，
    水
    水
    （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
    （4）本同学在实验中是根据
    加热时间的多少
    加热时间的多少
    来反应吸收热量的多少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴、搅棒．请问：

    （1）还需要用的器材
    秒表
    秒表
    ：实验时使用搅棒的作用是
    使液体均匀受热
    使液体均匀受热
    ．
    （2）比较食用油和水吸热升温快慢的方法有二种：
    方法一：加热相同的时间，比较食用油和水中所放置温度计上升温度的高低；
    方法二：另一种是：
    升高相同的温度，比较食用油和水中所加热的时间长短
    升高相同的温度，比较食用油和水中所加热的时间长短
    ．
    （3）在此实验中，由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，把吸收热量的多少转换成：
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    ．
    （4）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，水吸收的热量
    大于
    大于
    （选填：大于、小于或等于）食用油吸收的热量．
    物质 质量/g 温度升高10℃所需时间/s 温度升高20℃所需时间/s 温度升高30℃所需时间/s
    食用油 30 64 89 124
    水 30 96 163 230
    （5）实验中小明同学猜想：食用油吸热升温能力比水大．如果他的猜想是正确的，则应该观察到的现象是
    升高相同的温度，食用油比水所用加热的时间短
    升高相同的温度，食用油比水所用加热的时间短
    ．
    （6）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是：
    液体受热不均匀
    液体受热不均匀
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案