练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    甲、乙两单摆，甲摆在地球表面的振动周期和乙摆在月球表面的振动周期相等，已知月球表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的1/6，则甲、乙两单摆的摆长之比L甲：L乙等于

    A．1：6
    B．6：1
    C．
    D．36：1
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：高中物理 来源：天津模拟题 题型：单选题

    甲、乙两单摆，甲摆在地球表面的振动周期和乙摆在月球表面的振动周期相等，已知月球表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的1/6，则甲、乙两单摆的摆长之比L甲：L乙等于
    [     ]
    A.1：6
    B.6：1
    C.
    D.36：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：高中物理同步单元练习册 第一册(二) 题型：013

    甲、乙两单摆，甲摆在地球表面的振动周期和乙摆在月球表面的振动周期相等．已知月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，则甲、乙两摆的摆长之比为

    [　　]

    A．1∶6

    B．1∶

    C．6∶1

    D．36∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用单摆测定当地重力加速度．如图甲所示，实验时使摆球在垂直于纸面的平面内摆动．为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源、光敏电阻与某一自动记录仪相连；他用刻度尺测量细绳的悬点到球的顶端的距离当作摆长，分别测出摆长为L1和L2时，该仪器显示的光敏电阻的阻值R随时间t变化的图线分别如图乙、丙所示．

    （1）根据图乙、丙可知：当摆长为L1时，单摆的周期为T1=
    2t1
    2t1
    ；当摆长为L2时，单摆的周期为T2=
    2t2
    2t2
    ．
    （2）请用所测量的物理量L1、L2、T1、T2，写出摆球直径的表达式d=
    2(
    T
    2
    2
    L1-
    T
    2
    1
    L2)
    T
    2
    1
    -
    T
    2
    2
    2(
    T
    2
    2
    L1-
    T
    2
    1
    L2)
    T
    2
    1
    -
    T
    2
    2
    ，当地的重力加速度值g=
    4π2(L1-L2)
    T
    2
    1
    -
    T
    2
    2
    4π2(L1-L2)
    T
    2
    1
    -
    T
    2
    2
    ．
    （3）写出两条对提高实验结果准确程度有益的建议①
    摆线的最大摆角不超过5°
    摆线的最大摆角不超过5°
    ；②
    选择密度大的钢球
    选择密度大的钢球
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：湖北省模拟题 题型：实验题

    某同学利用单摆测定当地重力加速度。如图甲所示，实验时使摆球在垂直于纸面的平面内摆动。为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源、光敏电阻与某一自动记录仪相连；他用刻度尺测量细绳的悬点到球的顶端的距离当作摆长，分别测出摆长为L1和L2时，该仪器显示的光敏电阻的阻值R随时间t变化的图线分别如图乙、丙所示。
    （1）根据图乙、丙可知：当摆长为L1时，单摆的周期为T1＝______；当摆长为L2时，单摆的周期为T2＝__________。
    （2）请用所测量的物理量L1、L2、T1、T2，写出摆球直径的表达式d＝_________________，当地的重力加速度值g＝_____________________。
    （3）写出两条对提高实验结果准确程度有益的建议
    ①____________________________________________________________________________。
    ②____________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在用单摆测定当地重力加速度实验中，如果测量的重力加速度的值偏大，可能原因    ．
    A．摆线上端未牢固地系于悬点，振动时出现松动；
    B．计算时把摆线长加上球的直径的值作为摆长；
    C．开始计时时，秒表按下过迟；
    D．实验时误把50次全振动次数记为49次；
    E．铁架台的底座有磁性物质，其对小球有磁场引力．
    （2）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k．则重力加速度g=    ．（用k和有关常量表示）
    （3）在用“插针法”测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙两位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图中的①和②所示，其中甲用的是矩形玻璃砖，乙用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以aa′、bb′为界面画光路图，则甲、乙两位同学测得的折射率与真实值相比分别为    、    （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题．
    （1）现已提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线．为了完成实验，还必须从图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是
     
    （漏选或多选得零分）．
    （2）甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是
     
    （填“甲”或“乙”）．

    （3）正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过
     
     （填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时．读出这段时间为t，则单摆的周期T=
     
    ．
    （4）实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g．为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值．小组成员设计了如下的记录表格，你认为表
     
     （填“A”或“B”）设计得比较合理．
    表A
    1 2 3 4 平均值 g/ms-2
    L/s
    T/s
    表B
    1 2 3 4 平均值
    L/m
    T/s
    g/ms-2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题。
    ①现巳提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线。为了完成实验，还必须从下图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是           （漏选或多选得零分）.

    ②甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是    （填“甲”或 “乙”）。
    ③正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过         （填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时。读出这段时间为t，则单摆的周期T=           .
    ④实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g。为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值。小组成员设计了如下的记录表格，你认为表        （填“A”或“B”〉设计得比较合理。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，请回答下列问题。
    ①现巳提供了以下器材：铁架、夹子、毫米刻度尺、游标卡尺、细线。为了完成实验，还必须从下图（一）中挑选出一些实验器材，其名称是           （漏选或多选得零分）.

    ②甲、乙两组同学将单摆按如图（二）所示的方式悬挂，你觉得比较合理的是    （填“甲”或 “乙”）。
    ③正确挂起单摆后，将摆球从平衡位置拉开一个小角度静止释放，使摆球在竖直平面内稳定摆动，当摆球经过         （填“平衡位置”、或“最大位移处”或“任意位置”）时开始计时，并记数为“1”，当摆球第49次经过此位置停止计时。读出这段时间为t，则单摆的周期T=           .
    ④实验小组又利用单摆周期公式来测量当地的重力加速度g。为使测量结果更准确，利用多组数据求平均值的办法来测定g值。小组成员设计了如下的记录表格，你认为表        （填“A”或“B”〉设计得比较合理。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）（单选题）用细线将一块玻璃片水平地悬挂在弹簧测力计的下端，并使玻璃片贴在水面上，如图所示，然后用手缓慢提起弹簧测力计，在使玻璓片脱离水面的一瞬间，关于弹簧测力计的示数下列说法中正确的是
    D
    D

    A．弹簧测力计的示数等于玻璃片的重力
    B．弹簧测力计的示数小于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的支持力
    C．弹簧测力计的示数小于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的浮力
    D．弹簧测力计的示数大于玻璃片的重力，因为玻璃片受到水的分子力
    （2）．DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，小球起到挡光片的作用，传感器K是光电门传感器．
    某组同学在一次实验中，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图（b）所示．图象的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：
    ①图（b）的图象中，表示小球的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
    乙、丙、甲
    乙、丙、甲
    （按顺序填写相应图线所对应的文字）．
    ②根据图（b）所示的实验图象，可以得出的结论是
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    在误差允许的范围内，在只有重力做功的情况下，小球的机械能守恒
    ．
    （3）如图为某一小灯泡的U-I关系曲线图．

    ①为了通过测量得到图示U-I关系的完整曲线，请在右框中画出实验电路图．可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围0-10Ω）、电源、小灯泡、电键、导线若干．
    ②将这个小灯泡接到电池两端，已知电池的电动势是1.5V，内阻是2.0Ω．问：小灯泡的实际功率是多少？
    0.28W
    0.28W
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”实验中，若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动，若悬点到小球顶点的绳长L，小球直径为d，将激光器与传感器左右对准，分别置于摆球的平衡位置两侧，激光器连续向左发射激光束．在摆球摆动过程中，当摆球经过激光器与传感器之间时，传感器接收不到激光信号．将其输入计算机，经处理后画出相应图线．图甲为该装置示意图，图乙为所接收的光信号I随时间t变化的图线，横坐标表示时间，纵坐标表示接收到的激光信号强度，则该单摆的振动周期为
    2t0
    2t0
    ．若保持悬点到小球顶点的绳长L不变，改用直径2d的另一均匀小球进行实验，则图中的t0将
    变大
    变大
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．则当地的重力加速度大小的计算公式g=
    π2(2L+d)
    2t02
    π2(2L+d)
    2t02
    （用上述已知的物理量表示）．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案