科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左 |
| B.小朋友对半球体的压力大小为mgcosθ |
| C.小朋友所受摩擦力的大小为μmgcosθ |
| D.小朋友所受摩擦力的大小为mgcosθ |
科目:高中物理 来源:2012年山西省四校联考高考物理一模试卷(忻州一中)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源:能力培养与测试(高一上) 题型:038
如图所示,将重为G的均匀木杆的一端用光滑铰链固定于墙上B点,另一端放在光滑半球面上A点,A点到水平地面的高度为h,半球体的球半径为R,且R=2h,当该物体静止时,木杆恰成水平,求半球体底面与粗糙水平地面的摩擦力.
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| A.N变小 | B.N变大 | C.T不变 | D.T变小 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年广东省清远市阳山中学高三(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
科目:高中物理 来源: 题型:
| A、每个小球在运动的过程中,其机械能均保持不变 | B、小球3在水平轨道OA上运动的过程中,其机械能增大 | C、小球3的水平射程最小 | D、3个小球的落地点都相同 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(20分)如图所示,接地的空心导体球壳内半径为R,在空腔内一直径上的P1和P2处,放置电量分别为q1和q2的点电荷,q1=q2=q,两点电荷到球心的距离均为a.由静电感应与静电屏蔽可知:导体空腔内表面将出现感应电荷分布,感应电荷电量等于-2q.空腔内部的电场是由q1、q2和两者在空腔内表面上的感应电荷共同产生的.由于我们尚不知道这些感应电荷是怎样分布的,所以很难用场强叠加原理直接求得腔内的电势或场强.但理论上可以证明,感应电荷对腔内电场的贡献,可用假想的位于腔外的(等效)点电荷来代替(在本题中假想(等效)点电荷应为两个),只要假想的(等效)点电荷的位置和电量能满足这样的条件,即:设想将整个导体壳去掉,由q1在原空腔内表面的感应电荷的假想(等效)点电荷
与q1共同产生的电场在原空腔内表面所在位置处各点的电势皆为0;由q2在原空腔内表面的感应电荷的假想(等效)点电荷
与q2共同产生的电场在原空腔内表面所在位置处各点的电势皆为0.这样确定的假想电荷叫做感应电荷的等效电荷,而且这样确定的等效电荷是唯一的.等效电荷取代感应电荷后,可用等效电荷
、
和q1、q2来计算原来导体存在时空腔内部任意点的电势或场强。
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1.试根据上述条件,确定假想等效电荷
、
的位置及电量.
2.求空腔内部任意点A的电势UA.已知A点到球心O的距离为r,
与
的夹角为q 。
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