科目:高中物理 来源:2011年2月份高考物理百题精练(一)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
科目:高中物理 来源:2014高考物理抢分必备专题突破训练37 题型:021
如下图所示,有一物体从静止开始自一定倾角的斜面顶点无摩擦往下滑动,下图中哪个图象能正确表示物体的加速度、速度的x分量随时间变化的关系
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为θ = 30o 的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点,OM = l。在P点还有一小物体A,使A从静止开始下滑,A、B相碰后一起压缩弹簧。A第一次脱离B后最高能上升到N点,ON = 1.5 l。B运动还会拉伸弹簧,使C物体刚好能脱离挡板D。A、B、
C的质量都是m,重力加速度为g。求
(1)弹簧的劲度系数;
(2)弹簧第一次恢复到原长时B速度的大小;
(3)M、P之间的距离。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为θ = 30o 的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点, OM = l。在P点还有一小物体A,使A从静止开始下滑,A、B相碰后一起压缩弹簧。A第一次脱离B后最高能上升到N点,ON = 1.5 l。B运动还会拉伸弹簧,使C物体刚好能脱离挡板D。A、B、C的质量都是m,重力加速度为g。
求(1)弹簧的劲度系数;
(2)弹簧第一次恢复到原长时B速度的大小;
(3)M、P之间的距离。![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为θ = 30o 的光滑斜面的底端有一个固定挡板D,小物体C靠在挡板D上,小物体B与C用轻质弹簧拴接。当弹簧处于自然长度时,B在O点;当B静止时,B在M点, OM = l。在P点还有一小物体A,使A从静止开始下滑,A、B相碰后一起压缩弹簧。A第一次脱离B后最高能上升到N点,ON = 1.5 l。B运动还会拉伸弹簧,使C物体刚好能脱离挡板D。A、B、C的质量都是m,重力加速度为g。
求(1)弹簧的劲度系数;
(2)弹簧第一次恢复到原长时B速度的大小;
(3)M、P之间的距离。
科目:高中物理 来源:2011-2012学年度山西省太原市高三上学期调研考试物理卷 题型:实验题
为探究“合外力一定时,物体运动的加速度与质量的关系”,某同学设计了如图所示的实验装置:A1A2是倾角可以调节的长斜面,B是不计摩擦力的小车,另有计时器、米尺、天平和砝码等,完成下列步骤中的填空:(用测得的物理量符号表示)![]()
【小题1】用天平测出小车的质量M,用米尺测出斜面上固定点P与斜面底端A2间的距离x;
【小题2】让小车自P点从静止开始下滑到A2,记下所用的时间t1,则小车的加速度a1= ;
【小题3】用米尺测量P点相对于A2所在水平面的高度hi,则小车所受的合力F= ;
【小题4】在小车中加质量为m的砝码,要使小车(包括砝码)受到的合力不变,则应同时改变P点相对于A2所在水平面的高度为h2,那么
= ;
【小题5】测量小车(包括砝码)自P点从静止下滑到A2所用的时间t2.如牛顿第二定律成立,那么两次小车(包括砝码)质量比与小车运动时间应满足的关系是
= ;
【小题6】多次改变小车(包括砝码)的质量及P点相应的高度,同时测量小车自P点从静止下滑到A2所用的时间,以小车(包括砝码)的质量为横坐标,时间的平方为纵坐标,根据实验数据作图,如能得到一条 ,则可得到“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”
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