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    在物理实验中，直接用来测量物体质量的仪器是（　　）
    A．弹簧秤B．量筒C．气压计D．天平
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理实验中，直接用来测量物体质量的仪器是（　　）

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    科目：初中物理 来源：广州 题型：单选题

    在物理实验中，直接用来测量物体质量的仪器是（　　）
    A．弹簧秤B．量筒C．气压计D．天平

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省十堰市竹山县九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理实验中，直接用来测量物体质量的仪器是（ ）
    A．弹簧秤
    B．量筒
    C．气压计
    D．天平

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验中，有些物理量不方便直接测量，我们可以通过测量与它大小相等的量来完成实验．下列几个事例中没有应用这种方法的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年河北省石家庄二中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    实验中，有些物理量不方便直接测量，我们可以通过测量与它大小相等的量来完成实验．下列几个事例中没有应用这种方法的是（ ）
    A．用刻度尺和秒表测物体运动的速度
    B．用量筒和水测不规则物体的体积
    C．用刻度尺和棉线测地图上两地间铁路线的长度
    D．用弹簧测力计测木块在水平面上匀速运动时所受的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答，为此，设计实验如下：

    ①在水平桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
    ②在桌面上铺上毛巾，让小车从．A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    ③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    ④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    ⑤对实验所得数据进行分析．
    接触面 毛巾 棉布 木板
    小车受到的摩擦力大小 大 较大 小
    小车运动的距离s（cm） 18.30 26.83
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处，距离是：
    35.75
    35.75
    cm．
    （2）本实验是通过观察小车
    在水平方向上运动的距离
    在水平方向上运动的距离
    来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是
    控制在水平上的初速度一样
    控制在水平上的初速度一样
    ．
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车前进的距离就越
    大
    大
    ．（结论）
    （4）通过对实验结果的推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
    运动状态
    运动状态
    的原因．（推论）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
    为此，小明设计实验如下：
    在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    对实验所得数据进行分析．
    接触面 毛巾 棉布 木板
    小车受到的摩擦力大小 大 较大 小
    小车运动的距离S（单位：cm） 18.30 26.83
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）本实验设计是通过观察小车
    在水平方向上运动的距离
    在水平方向上运动的距离
    来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是
    控制在水平上的初速度一样
    控制在水平上的初速度一样
    ．
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，小车前进的距离就越
    远
    远
    ．
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．为此，设计实验如下：（实验装置如图所示）

    ①在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；
    ②在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    ③把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    ④最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    ⑤对实验所得数据进行分析．
    接触面毛巾棉布木板
    小车受到的摩擦力大小大较大小
    小车运动的距离S/cm18.3026.8335.88
    （1）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的．
    （2）分析上表内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越______．（结论）
    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．（推论）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    “物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
    为此，小明设计实验如下：
    在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    对实验所得数据进行分析．

    接触面毛巾棉布木板
    小车受到的摩擦力大小大较大小
    小车运动的距离S（单位：cm）18.3026.83

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是______．
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越
    ______．
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    “物体不受力会怎样运动？”这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答．
    为此，小明设计实验如下：
    在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；
    把毛巾换成棉布，重复②中的其余步骤；
    最后去掉毛巾，再重复②中的其余步骤；
    对实验所得数据进行分析．
    接触面毛巾棉布木板
    小车受到的摩擦力大小大较大小
    小车运动的距离S（单位：cm）18.3026.83
    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
    （2）本实验设计是通过观察小车______来推断小车的运动趋势的；让小车每次都从A点下滑，目的是______．
    （3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越
    ______．
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．想一想，在八年级物理学习中，你在研究什么问题时也用过了以上的推理法？举一例：______．

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