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下列所说法中,正确的是(  )
A.某物体两次通过的路程不等,则位移不可能相等
B.甲相对乙是静止的,而甲相对丙是运动的,则丙相对乙一定是运动的
C.研究绕太阳运转时的地球可以当成质点
D.作直线运动的物体,某段时间内的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头市濠江区金山中学高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列所说法中,正确的是( )
A.某物体两次通过的路程不等,则位移不可能相等
B.甲相对乙是静止的,而甲相对丙是运动的,则丙相对乙一定是运动的
C.研究绕太阳运转时的地球可以当成质点
D.作直线运动的物体,某段时间内的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列所说法中,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列所说法中,正确的是(  )
A.某物体两次通过的路程不等,则位移不可能相等
B.甲相对乙是静止的,而甲相对丙是运动的,则丙相对乙一定是运动的
C.研究绕太阳运转时的地球可以当成质点
D.作直线运动的物体,某段时间内的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

I、下列说法正确的是
AC
AC

A.用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中,若利用表达式mgh=mv2/2,来验证机械能守恒定律时,所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
B.做“验证力的平行四边形定则”实验时,两个测力计可以和木板成一定的角度
C.做“碰撞中的动量守恒”的实验时,必须让斜槽末端的切线水平
D.在用单摆测定重力加速度实验中,应该在摆球在最高点开始计时
II、在“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)为什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动
使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动

(2)为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?
使小球每次离开木板时有相同的速度,都做同一条抛物线的平抛运动.
使小球每次离开木板时有相同的速度,都做同一条抛物线的平抛运动.

(3)如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹,建立了坐标系,测出了a、b、c三点的坐标,g取10m/s2,根据图中数据回答:
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?

②小球做平抛运动的初速度是
2
2
m/s.

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科目:高中物理 来源:2010年江苏省苏州市高考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)下列说法正确的是______(填写选项前的字母).
(A)黑体辐射规律表明,当温度升高时,有的波长对应的辐射强度增强,有的波长对应的辐射强度减弱
(B)氢原子从较低能级跃迁到较高能级时,电势能增大
(C)Tn经过6次α衰变和4次β衰变后,成为原予核Pb
(D)用绿光或紫光照射某金属发生光电效应时,逸出光电子的最大初动能可能相等
(2)已知质子的质量为m1,中子的质量为m2,碳核(C)的质量为m3,则碳核(C)的结    合能为______,比结合能为______.
(3)如图所示,初动能均为Ek0的A、B两物体,在光滑的水平面上相向运动,碰撞后粘合在一起以共同速度运动.已知它们的质量分别为mA和mB,且mB>mA.求碰撞后A、B两物体的速度大小和碰撞过程中损失的动能.

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科目:高中物理 来源:2013届天津市滨海新区五所重点学校高三联考试题物理试卷(带解析) 题型:单选题

⑴.下列有关实验的描述中,正确的是:        
A、在“验证力的平行四边形定则”实验中,选测力计时,水平对拉两测力计,示数应相同。
B、在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系的”实验中,作出弹力和弹簧长度的图像,也能求出弹簧的劲度系数。
C、用同一双缝干涉实验装置做实验,红光的干涉条纹间距小于紫光的间距
D、在“重物下落验证机械能守恒”的实验中,必须由求出纸带上打某点时重物速度
⑵“探究做功与物体速度变化的关系”实验如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车的所在位置(小车视为质点)下列说法正确的是      

A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉连线

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年天津市高三联考试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题

 ⑴.下列有关实验的描述中,正确的是:        

A、在“验证力的平行四边形定则”实验中,选测力计时,水平对拉两测力计,示数应相同。

B、在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系的”实验中,作出弹力和弹簧长度的图像,也能求出弹簧的劲度系数。

C、用同一双缝干涉实验装置做实验,红光的干涉条纹间距小于紫光的间距

D、在“重物下落验证机械能守恒”的实验中,必须由求出纸带上打某点时重物速度

⑵“探究做功与物体速度变化的关系”实验如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车的所在位置(小车视为质点)下列说法正确的是      

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉连线

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江西省赣州市南康市唐江中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)下列说法正确的是______
A.地面附近有一高速水平飞过的火箭,地面上的人观察到的“火箭长度”要比火箭上的人观察到的“火箭长度”短一些
B.拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度
C.变化的电场一定产生变化的磁场;变化的磁场一定产生变化的电场
D.单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长有关
E.次声波是频率低于20Hz的声波;它比超声波更易发生衍射
F.一列加速驶出车站的火车,站台上的人听到汽笛音调变高了
(2)空间中存在一列向右传播的简谐横波,波速为2m/s,在t=0时刻的波形如图(1)所示.试写出x=2.0m处质点的位移--时间关系表达式______;若空间中存在振幅不同,波速相同的两列机械波相向传播,它们的周期均为T,t=0时刻两列波的波形如图(2)所示,请定性画出时刻的波形图.
(3)如图(3)所示,置于空气中的一不透明容器内盛满某种透明液体,容器高为6.0cm,其底部紧靠器壁处有一竖直放置的3.0cm长的线光源,顶部一部分开口,另一部分封闭,封闭部分的内表面涂有8.0cm长的吸光物质(光线射到吸光物质上,会被全部吸收),靠近容器右端有一水平放置的与液面等高的望远镜用来观察线光源,此时通过望远镜恰好只能看到线光源的底端.求此液体的折射率n.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

⑴.下列有关实验的描述中,正确的是:        
A、在“验证力的平行四边形定则”实验中,选测力计时,水平对拉两测力计,示数应相同。
B、在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系的”实验中,作出弹力和弹簧长度的图像,也能求出弹簧的劲度系数。
C、用同一双缝干涉实验装置做实验,红光的干涉条纹间距小于紫光的间距
D、在“重物下落验证机械能守恒”的实验中,必须由求出纸带上打某点时重物速度
⑵“探究做功与物体速度变化的关系”实验如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车的所在位置(小车视为质点)下列说法正确的是      

A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉连线

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科目:高中物理 来源: 题型:

(选修模块3-5)(12分)

⑴下列说法正确的有                                               (    )

A.卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小

B.氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动加速度增大

C.物质波是一种概率波,在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动

D.若氢原子从 n = 6 能级向 n = 1 能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应,则氢原子从 n = 6 能级向 n = 2 能级跃迁时辐射出的光能使该金属发生光电效应

⑵正电子发射计算机断层显象(PET)的基本原理是:将放射性同位素注入人体,在人体内衰变放出的正电子与人体内的负电子相遇而湮灭,转化为一对γ光子,被探测器探测到,并经计算机处理后产生清晰的图象.根据PET的原理,在人体内衰变的方程式是                ;在PET中,的主要用途是作为              

⑶如图所示,质量分别为m1m2的两个小球在光滑水平面上分别以速度v1v2同向运动,并发生对心碰撞,碰后m2被右侧墙壁原速弹回,又与m1碰撞,再一次碰撞后两球都静止.求第一次碰后m1球速度的大小.

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同步练习册答案