科目：高中物理 来源： 题型：

如图，小球静止于水平面上，右侧紧挨着竖直墙壁，一切摩擦都不计，小球受到的力有（　　）

A．重力、地面的支持力、竖直壁的弹力

B．重力、地面的支持力

C．重力、竖直壁的弹力

D．地面的支持力、竖直壁的侧压力

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图，小球静止于水平面上，右侧紧挨着竖直墙壁，一切摩擦都不计，小球受到的力有（　　）

A．重力、地面的支持力、竖直壁的弹力

B．重力、地面的支持力

C．重力、竖直壁的弹力

D．地面的支持力、竖直壁的侧压力

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年安徽省宣城市郎溪中学高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图，小球静止于水平面上，右侧紧挨着竖直墙壁，一切摩擦都不计，小球受到的力有（ ）

A．重力、地面的支持力、竖直壁的弹力
B．重力、地面的支持力
C．重力、竖直壁的弹力
D．地面的支持力、竖直壁的侧压力

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，将质量为M₁，半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠墙角，右侧靠一质量为M₂的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是（　　）

A．小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒

B．小球在槽内运动的全过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒

C．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动

D．槽将与墙不会再次接触

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，半径为R的光滑半圆环轨道竖直固定在一水平光滑的桌面上，桌距水平地面的高度也为R．在桌面上轻质弹簧被a、b两个小球挤压（小球与弹簧不拴接），处于静止状态．同时释放两个小球，小球a、b与弹簧在水平桌面上分离后，a球从B点滑上光滑半圆环轨道并恰能通过半圆环轨道最高点A，b球则从桌面C点滑出后落到水平地面上，落地点距桌子右侧的水平距离为

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R．已知小球a质量为m，重力加速度为g．
求：（1）释放后a球离开弹簧时的速度大小；
（2）释放后b球离开弹簧时的速度大小；
（3）释放小球前弹簧具有的弹性势能．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，两个

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圆弧轨道固定在水平地面上，半径R相同，A轨道由金属凹槽制成，B轨道由金属圆管制成，均可视为光滑轨道．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别用h_A和h_B表示，则下列说法正确的是（　　）

A．若hA=hB≥2R，则两小球都能沿轨道运动到最高点

B．若hA=hB= 3R 2 ，由于机械能守恒，两个小球沿轨道上升的最大高度均为 3R 2

C．适当调整hA和hB，均可使两小球从轨道最高点飞出后，恰好落在轨道右端口处

D．若使小球沿轨道运动并且从最高点飞出，A小球的最小高度为 5R 2 ，B小球在hB＞2R的任何高度均可

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在光滑绝缘的水平面上，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B．A球的带电量为+2q，B球的带电量为-3q，两球组成一带电系统．虚线MN与PQ平行且相距3L，开始时A和B分别静止于虚线MN的两侧，虚线MN恰为AB两球连线的垂直平分线．若视小球为质点，不计轻杆的质量，在虚线MN、PQ间加上水平向右的电场强度为E的匀强电场后．试求：
（1）B球刚进入电场时，带电系统的速度大小；
（2）带电系统向右运动的最大距离和此过程中B球电势能的变化量；
（3）带电系统运动的周期．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是（　　）

A．斜面倾角α=60°

B．A获得最大速度为2g m 5k

C．C刚离开地面时，B的加速度最大

D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，光滑金属球的质量G=40N．它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ=37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）墙壁对金属球的弹力大小；
（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向．

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