若下表中的物体均做匀变速直线运动,则以下说法正确的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
若下表中的物体均做匀变速直线运动,则以下说法正确的是( )
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| 初始速度(m/s) | 经历的时间(s) | 末速度(m/s) | |
| 某自行车下坡 | 2.0 | 3.0 | 11.0 |
| 某公共汽车进站 | 6.0 | 2.0 | 0 |
| 某火车出站 | 0 | 100.0 | 20.0 |
| 某舰艇启航 | 0 | 25.0 | 50.0 |
| A.火车出站时的加速度最大 |
| B.火车出站时的加速度最小 |
| C.舰艇启航时的速度变化最快 |
| D.自行车下坡与公共汽车进站的加速度大小相等 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省镇江市句容实验中学高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
| 初始速度(m/s) | 经历的时间(s) | 末速度(m/s) | |
| 某自行车下坡 | 2.0 | 3.0 | 11.0 |
| 某公共汽车进站 | 6.0 | 2.0 | |
| 某火车出站 | 100.0 | 20.0 | |
| 某舰艇启航 | 25.0 | 50.0 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| 初始速度(m/s) | 经历的时间(s) | 末速度(m/s) | |
| 某自行车下坡 | 2.0 | 3.0 | 11.0 |
| 某公共汽车进站 | 6.0 | 2.0 | 0 |
| 某火车出站 | 0 | 100.0 | 20.0 |
| 某舰艇启航 | 0 | 25.0 | 50.0 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(17分)
I.(5分)做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保
留小数点后面三位数字)
(1)所剪的这0.6s内的平均速度是 m/s;
(2)物体运动的加速度是 m/s2。
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II.(6分)因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来
粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能
为弹簧形变量)后,设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s。
(1)请你推导出小球质量的表达式: 。
(2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,那么小球质量的测量值将 (填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
III.(6分)在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中
(1)备有如下器材。
A.干电池2节; B.滑动变阻器(0~20Ω)
C.滑动变阻器(0~1kΩ) D.电压表(0~3V);
E.电流表(0~0.6A) F.电流表(0~3A)
G.开关、导线若干
其中滑动变阻器应选 ,电流表应选 。(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中画出该实验最合理的电路图。
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科目:高中物理 来源:2011年安徽省皖南八校联考高考物理摸底试卷(解析版) 题型:解答题
科目:高中物理 来源: 题型:
| (S4+S5+S6)-(S1+S2+S3) |
| 9T2 |
| (S4+S5+S6)-(S1+S2+S3) |
| 9T2 |
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如下图所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,则纸带上相邻两个计数点间的时间间隔为 s。如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示从O点开始各相邻两个计数点间的距离,用T表示两相邻记数点的时间间隔,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a= (用符号写出表达式,不要求计算)。打F点时物体的速度大小为vF= m/s。(答案均要求保留3位有效数字)
科目:高中物理 来源:人教版高三物理二轮复习专题训练11 题型:实验题
某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如下图所示的一条纸带,已知打点计时器使用电源频率为50Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,则纸带上相邻两个计数点间的时间间隔为 s。如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示从O点开始各相邻两个计数点间的距离,用T表示两相邻记数点的时间间隔,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a= (用符号写出表达式,不要求计算)。打F点时物体的速度大小为vF= m/s。(答案均要求保留3位有效数字)
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