某同学使用托盘天平称物体质量时,可能造成测量结果偏小的是( )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.使用已磨损的砝码 |
| B.使用实际质量大于标准质量的砝码 |
| C.调节天平时,指针偏向分度盘中线的左侧,就停止调节 |
| D.天平横梁平衡后,又将右端的平衡螺母向左移动,再进行测量 |
科目:初中物理 来源: 题型:单选题
科目:初中物理 来源:素质教育新学案·初中物理·第一册·(初二学年) 题型:013
某同学使用托盘天平称物体质量时,可能造成测量结果偏小的是
[ ]
A.使用已磨损的砝码
B.使用实际质量大于标准质量的砝码
C.调节天平时,指针偏向分度盘中线的左侧,就停止调节
D.天平横梁平衡后,又将右端的平衡螺母向左移动,再进行测量
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用如下步骤:
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻线上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有遗漏或错误,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤 的序号,并在横线上加以补充或纠正:
( ) ;
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( ) ;
科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初二物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058
某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
A.把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端零点上
B.调节天平右端螺母
C.将被测物体放在右盘里
D.根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码,直到横梁平衡
E.计算砝码总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所测物体的质量
F.称量完毕把砝码放回砝码盒内
以上步骤中有三个步骤中各有遗漏或错误,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横线上加以补充或纠正:
( )________________________________;
( )________________________________;
( )______________________________.
科目:初中物理 来源:轻松练习30分 初三物理 下册 题型:058
用托盘天平称物体的质量.
(1)在测量质量之前将天平放在水平桌面上,在调节横梁平衡时,先将游码拨至“0”刻度处,发现指针指在刻度线左侧,那么应该
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A.调节横梁的平衡螺母向右移动
B.调节横梁的平衡螺母向左移动
C.将游码向右移动
D.在右盘中加放砝码
(2)称物体的质量时,应在__________盘放置被称量的物体.通过________和________的办法,使天平平衡.
(3)某同学在称量一杯水的质量时是这样做的:
先称量空杯的质量,平衡时,托盘内有50g砝码一个,10g砝码一个,游码位置如图(a)所示.
再称量杯中倒满水后的质量,托盘内再加50g砝码一个,10g砝码两个,游码位置如图(b)所示时,天平平衡.
那么这杯水的质量是________.
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