练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是（　　）
    A．3股B．4股C．5股D．6股
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是（　　）
    A．3股B．4股C．5股D．6股

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《第11章 简单机械和功》2010年拓展测试卷（解析版） 题型：选择题

    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是（ ）
    A．3股
    B．4股
    C．5股
    D．6股

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《第11章 简单机械和功》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是（ ）
    A．3股
    B．4股
    C．5股
    D．6股

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    滑轮组的机械效率为80%，利用它可以用1000N的力匀速提升4000N的重物．则此时负担重物和动滑轮重力的绳子的股数是


    1. A.
      3股
    2. B.
      4股
    3. C.
      5股
    4. D.
      6股

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
    实验
    序号    		 钩码
    重/N    		 动滑轮
    重/N    		 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动
    的距离/m    		 有用功/J 总功
    /J    		 机械效率
    /%
    ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
    ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
    ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 （a） （b） （c）
    （1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
    （a）
     
    ；  （b）
     
    ； （c）
     
    ．
    （2）通过比较
     
    两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重
     
    （选填“有关”或“无关”）．
    （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较
     
    两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是
     
    的（选填“正确”或“错误”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如下图所示的三次测量，数据记录如下：
    某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如下
    实验序号 钩码
    重/N    		 动滑轮
    重/N    		 拉力
    /N    		 钩码上升
    高度/m    		 测力计移动
    距离/m    		 有用功
    /J    		 总功
    /J    		 机械效率
    /%
    ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
    ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
    ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4
    （1）除了使用测力计外，还要用到
    刻度尺
    刻度尺
    ；并完成表格中地撒彼此数据空白处的计算；
    （2）通过比较
    ①②
    ①②
    两次实验数据（选填实验序号）可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重
    有关
    有关
    （选填“有关”或“无关”）
    （3）小明认为“同一机械，它的机械效率是一个定值”通过比较
    ①③
    ①③
    两次实验数据（选填序号），可知他的观点是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
    实验
    序号    		 钩码
    重/N    		 动滑轮
    重/N    		 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动
    的距离/m    		 有用功/J 总功
    /J    		 机械效率
    /%
    ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
    ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
    ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4      
    （1）完成表格中第3次数据空白处的计算；
    （2）通过比较
    ①与②
    ①与②
    两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重
    有关
    有关
    （选填“有关”或“无关”）；
    （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”通过比较
    ①与③
    ①与③
    两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量．实验中应该使弹簧测力计竖直
     
    上升．
    （1）通过比较
     
    两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重
     
    （选填“有关”或“无关”）．
    （2）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较
     
    两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是错误的．
    实验
    序号    		 钩码
    重/N    		 动滑轮
    重/N    		 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动
    的距离/m    		 有用功/J 总功
    /J    		 机械效率
    /%
    ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
    ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
    ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32 90.9

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

    实验

    序号

    钩码

    重/N

    动滑轮

    重/N

    拉力/N

    钩码上升的高度/m

    测力计移动

    的距离/m

    有用功/J

    总功

    /J

    机械效率

    /%

    ①

    4

    0.5

    2.3

    0.2

    0.4

    0.8

    0.92

    87.0

    ②

    4

    0.9

    2.5

    0.2

    0.4

    0.8

    1.0

    80.0

    ③

    6

    0.5

    3.3

    0.2

    0.4

     

     

     

    （1）完成表格中第3次数据空白处的计算；

    （2）通过比较______两次实验数据（选填实验序号），

    可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选   

    填“有关” 或“无关”）；

    （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______ 的（选填“正确” 或“错误”）．

     

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案