12、                      ，何不改此度？《离骚》

11、古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）

10、___________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

9、不愤不启，                  。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语?述而》）

8、民为贵，___________________，君为轻。（《孟子》）

7、文章合为时而著，                   。（唐·白居易《与元九书》）

6、下面一段文字画线部分的句序不当，请作调整。要求调整后不仅句序合理，而且各短语格式协调一致、匀整对称。

人类的智慧要靠书籍来交流，传播历史文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，引导人们健康成长，而且能帮助人养成优美的品德和情操，给人以知识；然而，也毋庸讳言，一些内容不健康甚至反动的书读了只能使人精神颓废。受到毒害，因此，读书必须有所选择。

修改为：                                                                       

5、根据前后语境，在横线上填上恰当的内容，不超过10字。

我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌与暗淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过?会不会被________________________       的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到__________________     _

的李白的肩头?会不会曾飘在____________________           的杜甫的脚边?会不会拂

过                                        的苏轼的须髯?

4、将下面一段文字画线的部分用“/”断句。

孟子曰：“人之于身也，兼所爱。兼所爱，则兼所养也。无 尺 寸 之 肤 不 爱 焉则 无 尺 寸 之 肤 不 养 也 所 以 考 其 善 不 善 者 岂 有 他 哉 于 己 取 之而 已 矣 体 有 贵 贱 有 大 小 无 以 小 害 大 无 以 贱 害 贵 养 其 小 者 为小 人 养 其 大 者 为 大 人。今有场师，舍其梧槚，养其樲棘，则为贱场师焉。”

                                                            《孟子·告子上》

3、下列词语中，每对加点字的读音完全相同的一组是

A．叱咤/栅栏   跻身/羁绊   爪子/沼泽   宽宥/保佑

B．桎梏/痼疾   湮没/殷红   媲美/纰漏   愆期/悭吝

C．涟漪/罗绮   信笺/缄默   甬道/怂恿   赊欠/奢靡

D．酣畅/鼾声   邂逅/松懈   福祉/扺掌   惬意/怯懦