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科目: 来源:gzsw 题型:

2、(16分)以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中,置于黑暗中待用。取4支试管,按下表中“处理”的步骤操作,之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20cm,观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。

试       管

1号

2号

3号

4号

溶液(10mL)

蒸馏水

1%NaHCO3

蒸馏水

1%NaHCO3

植物种类

爬山虎

爬山虎

石榴

石榴

叶圆片数(均沉入水底)

4

4

4

4

第1片叶圆片上浮的时间

/

第78分钟

/

第100分钟

第4片叶圆片上浮的时间

/

第140分钟

/

第211分钟

实验结束时沉没水底的叶圆片数

4

0

4

0

请分析回答下列问题。

(1)试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因:                                    

(2)试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:                                

(3)为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同,有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量,发现两者等重。那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路。

                                                                          

                                                                           

 

 

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1、(8分)植物较长时间在黑暗中生长,节间特别长,侧枝不发育,叶子很小,呈黄色或者黄白色,即“黄化现象”。有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:

光强

照光时间

结果

2880 lx

(弱光)

0.5 h

无论光照时间的长短,都能逐渐恢复

正常形态。光照4小时和12小时后,

形成很多叶绿素

2 h

4 h

12 h

4000 lx

(强光)

1 min

光照10分钟和30分钟时,恢复正常

形态的程度与上述光照4小时和12小

时差不多,但是不能形成叶绿素

4 min

10 min

30 min

根据上述实验,回答下列问题:

(1)该实验的目的是                                                          

(2)较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是                                         

(3)从实验结果可以看出,叶绿素的形成和从黄化恢复正常形态的原因是不同的:从黄化恢复正常状态与                有密切关系,而叶绿素的形成则与                   有密切关系。

(4)由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?             ,原因是                     

 

 

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30、放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是 

A.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径

B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O,尿液中也会含有少量的H218O

 

 

 

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29、现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是

  A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

  B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N

  C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

  D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

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28、

(7分)下图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:

(1)图中a、b、c过程分别是指  ____________、________________、 __________。

(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用________激素进行同期发情处理,这样处理的原因是 供体和受体生殖器官的生理变化相同,为胚胎移入受体提供了相同的生理环境,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是__________;处理的时期是 ________

________

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________。

 

评卷人

得分

 

 

三、判断题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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27、(6)根据下图细胞分裂图回答下列问题

(1)A图所示细胞分裂的方式是_____________。细胞内染色体与染色单体的比例是__________。

(2)B图所示细胞分裂后产生的细胞是_________或___________。

(3)C图所示细胞分裂产生的细胞名称是_________;每个子细胞中有_________条染色体。

 

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26、(10分)下图是某遗传病的系谱图(受基因A、a控制),据图回答:

  

 

(1)该病是由_______ 染色体__________性基因控制的。

(2)Ⅳ15的基因型是________或________,它是杂合体的概率是_________。

(3)Ⅲ11为纯合体的概率是_________________。

(4)Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是_________________。

(5)Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是____________。

(6)Ⅲ代中,11和13是_________,婚姻法规定不能结婚,若结婚生育,该遗传病发病率上升为__________。

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25、(6分)如右图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程,请回答(X为代谢的中间产物):

(1)若[H]在经①、②转移到C6H12O6的过程中,直接还原了x,那么x代表______________。

(2)氢在酵母菌细胞内经④、⑥转移时,所释放出的能量较少,未释放出的能量则贮存在______________中。 

(3)氢经④、⑤转移到水中,则x代表______________。假如1摩尔的C6H12O6彻底氧化分解释放了38摩尔的ATP,当每个 ATP分子中最后一个高能磷酸键水解时,38摩尔的ATP释放的能量高达________。

(4)人和动物合成的动物多糖主要分布在人和动物体的______________中。

(5)一些蛋白质在人体内的去向是经蛋白酶分解成多肽后再变成氨基酸,之后在人体内可以经氨基转换作用形成新的氨基酸,这些新形成的氨基酸属于______________氨基酸。

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24、蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计   ②DNA合成   ③预期蛋白质功能  

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①→②→③→④    B.④→②→①→③

C.③→①→④→②              D.③→④→①→②

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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23、在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是

①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止

④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A.②③      B.①④      C.①②      D.③④

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