科目: 来源:gzsw 题型:
11、下列正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是( )
A.抗利尿激素分泌量--饮水量
B.T细胞浓度--HIV浓度
C.胰岛素浓度--血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度--甲状腺激素浓度
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9、如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( ) 
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
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8、如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( ) 
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
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7、如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针 ( ) 
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
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6、科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加.据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( )
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
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5、棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明( )
A.顶芽产生的生长素运向侧芽 B.原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
C.顶芽摘除后,侧芽开始分泌少量生长素 D.顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素
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4、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是( )
A.低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
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3、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是( )
A.低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
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2、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是( )
A.低浓度的2,4―D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
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