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22、香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第x天和第y天(y﹥x)的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第x 天的提取液,在c、d试管中各加5mL第y天的提取液,如图B。

下列对该实验的叙述中,错误的是
A.在a、c试管中各加入等量的碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更深
B.在b、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更深
C.图A中,表示还原糖含量变化的曲线是Ⅱ
D.已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第x天喷施乙烯利,从第x天开始,曲线Ⅰ将呈现出加快下降的趋势
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21、下列有关人类性染色体组成为XXY的受精卵在其形成过程中的叙述中,哪项叙述与事实不符
A.患者表现为女性,父方和母方均有可能提供不正常的精子和卵细胞
B.患者表现为男性,父方和母方均有可能提供不正常的精子和卵细胞
C.减数第一次分裂出现X和Y未分离现象,导致不正常精子的产生
D.减数第二次分裂出现X的着丝点未断裂,导致不正常卵细胞的产生
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20、1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是
A.酒精+O2→丙酮酸细胞质基质 B.丙酮酸+ O2→CO2线粒体基质
C. {H}+ O2→H2 O线粒体内膜 D.H2 O→O2+{H} 类囊体膜
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19、某一学者对一草原生态系统的能量流动进行了调查,得到了如下表格中的数据。(甲、乙、丙表示不同的营养级,丁表示分解者,GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸作用消耗的能量,NP表示生物储存的能量,单位为J/cm2·a)下列是对该生态系统的叙述,其中正确的是
|
|
GP |
NP |
R |
|
甲 |
464.6 |
368.3 |
96.3 |
|
乙 |
62.8 |
44 |
18.8 |
|
丙 |
12.6 |
5.1 |
7.5 |
|
丁 |
14.6 |
0 |
14.6 |
A.流经生态系统的总能量是甲乙丙丁的GP值相加
B.若维持现在的能量流动状态,则该生态系统有机物
的总量会越来越多
C.乙营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分
残留在自身的粪便中
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(5.1/44)
×100%
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18、关于池塘生态系统的群落结构,以下叙述不正确的是
A.在垂直方向,鱼类具有明显的分层现象
B.鱼类在群落中垂直分布主要依赖于植物
C.池塘中的动物群落没有水平结构
D.在水平方向上,生物种类分布有差异
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16、图1—4是与细胞内合成和分泌某些蛋白质有关的结构和生理过程示意图,请据图回答:

(1)不同细胞分泌物的分泌方式主要有两种,一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称为连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称为不连续分泌。图1表示不同分泌蛋白合成和分泌的两种途径,若该细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的直接“信号”是 ,细胞膜上接受信号的物质基础是 (用图4中的字母表示),合成甲状腺激素的场所是图1中的 (填数字);若该细胞为下丘脑细胞,则影响其合成与分泌促甲状腺激素释放激素的“信号”是 。
(2)图2所示过程的场所发生在图1的细胞核中,若该过程发生在高等植物的叶肉细胞中,其场所还有 ;图2中②与③在组成成分上相同的物质有 。
(3)图2与图3所示过程相比,碱基互补配对方式的不同点是 。
(4)若图4是某小肠绒毛上皮细胞膜的一部分,则在进食后,甘油和葡萄糖分别是通过
方式(用图4中字母表示)进入小肠绒毛上皮细胞膜。
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15、(08海南).为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:取2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的
(2)预测实验结果: 。
(3)该实验原理是: 。
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14、回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为 。当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的 细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因
反应而脱落,这是
细胞所起的作用。
(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ,其特点是 ,这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
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